Birinci Dönem, eğitim programını karakterize eden çalışma yöntemini belirler ve öğrencinin dönem sona erdiğinde bilgi alma ve kaynak eleştirisi konusunda iyi bir bilgiye sahip olması gerekir. Bu, öğrencinin hem bireysel olarak hem de farklı grup kümelerinde ele alınan konularla ilgili güncel araştırmaları (yazılı ve sözlü) araştırmak ve sunmak için çalışmasını sağlayacak şekilde dönemin dört dersindeki çalışma yaklaşımlarını değiştirerek başarılır. Öğretim, hem farklı temaları tanıtan geleneksel derslerden hem de öğrencilere konuşmacı, tartışma lideri veya tartışmacı olarak rollerin atandığı seminerlerden oluşur.

İlk dönemdeki dersler, öğrencilerin daha önceki Lisans eğitimlerinden edindikleri bilgileri genişletmeyi ve derinleştirmeyi amaçlamaktadır. Program, birçok farklı disiplinden genişletilmiş bir kabule sahip olduğundan, tedarik zinciri yönetimi ve moda çalışmaları, tekstil malzemeleri ve üretim bilgisinin yanı sıra iş modelleri ve stratejik yönetim konularındaki teoriler hakkında iyi temel bilgiler sağlamaya önemli bir odak noktasıdır. Ayrıca öğrenciler, lisans düzeyindeki eğitimlerinden getirdikleri bilgilerin üzerine inşa edilen yöntemlere ilişkin bir ders alırlar. Öğretim, metodolojik literatürdeki metinlerle bağlantılı, yayınlanmış araştırmalardaki metodolojik sorulara ve bilimsel teorik düşüncelere dayanmaktadır. Bu yöntem sayesinde öğrenciler, tekstil yönetimindeki araştırmaların tasarımı ve uygulanması hakkında derinlemesine bilgi sahibi olurlar ve tekstil yönetimindeki farklı araştırma alanlarında bağımsız olarak kendilerini yönlendirebilmeleri beklenir.

Öğrenciler ilk yarıyılda aşağıdaki dersleri alırlar (derslerin sıralamasında bazı değişiklikler olabilir):

• Tekstil moda endüstrisinde işletme ve yönetim
• Hazır giyim ve tekstil sektöründe sürdürülebilirlik odaklı iş modelleri
• Tedarik Zinciri Yönetimi ve Moda Çalışmalarının Teorik Temelleri
• Tekstil Yönetiminde Metodoloji ve Bilim Felsefesi Üzerine
• İş Stratejisi ve Stratejik Yönetim

Bu ders üniversitede seçmeli bir dersle değiştirilebilir. Ancak bu müsaitlik durumuna bağlıdır ve Program Koordinatörü tarafından onaylanmalıdır.

İkinci Dönemde öğrenciler, tekstil yönetimine ilişkin daha derin bir bakış açısı sağlamaya odaklanan ve aynı zamanda konuyla ilgili iki uzmanlığın, yani moda yönetimi ve pazarlamanın yanı sıra tekstil değer zincirlerinin yönetiminin de temelini oluşturan iki paralel ders alırlar. İkinci dönemin son döneminde öğrenci, Tekstilde Saha Çalışması dersi çerçevesinde ya bölgedeki şirketlerle ve/veya Borås Üniversitesi'nin araştırma programlarından biriyle işbirliği içinde bağımsız araştırma çalışması yapar ya da staj yapar. Yönetmek. Dersin amacı öğrencilere ilk yıl boyunca edindikleri bilgilere dayanarak tekstil yönetimi konusunda derin bilgi ve uygulama kazandırmaktır.

İkinci yarıyılda öğrenciler aşağıdaki dersleri alırlar (ders sıralamasında bazı değişiklikler olabilir):

• Moda Perakende Pazarlama ve İletişim
  • Bu ders üniversitede seçmeli bir dersle değiştirilebilir. Ancak bu müsaitlik durumuna bağlıdır ve Program Koordinatörü tarafından onaylanmalıdır.
  • Hazır giyim ve tekstilde sürdürülebilir tedarik zinciri yönetimi
  • Tekstil Yönetiminde Saha Çalışması
  • Öğrencinin birinci ve ikinci dönem derslerini geçmesi ve Tekstil Yönetiminde Saha Çalışması (15 kredi) dersini Tekstil Yönetimi Yüksek Lisans Derecesi için Bağımsız Çalışma ile değiştirmesi koşuluyla, öğrenim süresinin yarısından sonra bir ara çıkış noktasına izin verilir.

Üçüncü Dönem, tamamı tekstil değer zincirindeki girdi akışına özel olarak odaklanarak tekstil yönetimi ana alanında derinlemesine bir çalışma sağlayan dört dersten oluşur. Üçüncü yarıyılda öğrenciler aşağıdaki dersleri alırlar (derslerin sıralamasında bazı değişiklikler olabilir):

• Talep Tahmini (7.5. AKTS kredisi), ana alan: Tekstil Yönetimi (A1F)
• Tekstil değer zinciri yönetiminin tekstil uygulamaları (7,5 AKTS kredisi), ana alan: Tekstil Yönetimi (A1F)
• Tekstil Tedarik Zincirlerinde Risk ve Dayanıklılık (7,5 AKTS kredisi), ana alan: Tekstil Yönetimi (A1F), Endüstriyel Ekonomi (A1F)
• Tekstil değer zincirinde izlenebilirlik (7,5 AKTS kredisi), ana alan: Tekstil Yönetimi (A1F)

Dördüncü Dönemde öğrenci, 30 AKTS kredilik (Tekstil Yönetimi A2E ana alanı) yüksek lisans teziyle sonuçlanan bağımsız bir araştırma projesi yürütür.

Yüksek Lisans tezi, tekstil yönetimindeki bilginin gelişimi ve uygulamasıyla son derece alakalı olmalıdır. Öğrencinin sosyal bilim metodolojisi ve uygulaması konusunda eleştirel bir yaklaşım ve yüksek düzeyde farkındalık sergilemesi beklenmektedir. Öğrenci 15 AKTS kredilik bir yüksek lisans derecesini tamamlamışsa, bunun yerine 15 AKTS kredilik Tekstil Yönetiminde Saha Çalışması dersi verilecektir.

Bu program, tekstil değer zinciri yönetimiyle ilgili yeterliliklerle mevcut eğitimin desteklenmesine hizmet eder. Dolayısıyla kariyer yolları öğrencinin lisans eğitimi açısından geçmişine bağlıdır. Önceki öğrenciler örneğin CSR yöneticisi, sürdürülebilirlik stratejisti, satın alma yardımcısı, ürün geliştirme asistanı, kalite güvence koordinatörü, stratejik satın alma yöneticisi, tedarik zinciri ve üretim ekibi lideri, iş geliştiricisi, malzeme geliştirme yöneticisi, iş kontrolörü gibi iş bulmuşlardır. kendi işleri.