Tanıtım

Bu Master ile ne tür bilgiler edineceğim?

Hukuk ve Adli TeI Yüksek Lisansının çalışma planı, hukuk ve adli alanda uzmanlaşmış çevirmenler ve tercümanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Çeviri ve hukuk bilgisini birleştirme ihtiyacı nedeniyle özellikle ilgili bir uzmanlık çerçevesi: diğerleri arasında ceza ve usul hukuku ile birlikte şirketler hukuku gibi alanlarda. Hukuki tercüme ve adli tercümanlık mesleği söz konusu olduğunda bu, B dilinin hukuki ve usule ilişkin sistemi bilgisi ile birleştirilir.

Hedefleri

Yüksek Lisansın amacı, hukuk ve adli alanda uzmanlaşmış mütercim ve mütercimler yetiştirmektir. Çeviri ve hukuk bilgisini birleştirme ihtiyacı nedeniyle özellikle ilgili bir uzmanlık çerçevesi: diğerleri arasında ceza ve usul hukuku ile birlikte şirketler hukuku gibi alanlarda. Hukuki tercüme ve adli tercümanlık mesleği söz konusu olduğunda bu, B dilinin hukuki ve usule ilişkin sistemi bilgisi ile birleştirilir.

Müfredat

Program Sonucu

Temel beceriler

CB6 - Çoğu zaman bir araştırma bağlamında fikirlerin geliştirilmesinde ve/veya uygulanmasında orijinal olmak için bir temel veya fırsat sağlayan bilgiye sahip olmak ve anlamak
CB7 - Öğrencilerin, edindikleri bilgileri nasıl uygulayacaklarını ve kendi çalışma alanlarıyla ilgili daha geniş (veya çok disiplinli) bağlamlarda yeni veya az bilinen ortamlarda problem çözme yeteneklerini nasıl uygulayacaklarını bilmeleri
CB8 - Öğrencilerin bilgiyi bütünleştirebilmeleri ve eksik veya sınırlı olmasına rağmen, bilgi ve yargılarının uygulanmasıyla bağlantılı sosyal ve etik sorumluluklara ilişkin yansımaları içeren bilgilere dayalı olarak yargı oluşturmanın karmaşıklığıyla yüzleşebilmeleri
CB9 - Öğrencilerin, vardıkları sonuçları ve bunları destekleyen nihai bilgi ve nedenleri uzman ve uzman olmayan izleyicilere açık ve net bir şekilde nasıl ileteceklerini bilmeleri
CB10 - Öğrencilerin, büyük ölçüde kendi kendilerini yönetmeleri veya özerk olmaları gerekecek şekilde çalışmaya devam etmelerine olanak tanıyan öğrenme becerilerine sahip olmaları.

Genel

CG01 - Öğrencilerin mütercim ve tercümanların entelektüel ve deontolojik ilkelerini edinmeleri
CG02 - Öğrencilerin eleştirel akıl yürütme ve etik bağlılık geliştirmeleri
CG03 - Öğrencilerin analiz ve sentez kapasitelerini geliştirmeleri
CG04 - Öğrencilerin çalışmaları kalite gerekliliklerine uygun olarak değerlendirme ve sunma yeteneğini geliştirmeleri
CG05 - Öğrencilerin profesyonel bir ortamda (sınıfta) ve işte nasıl etkileşim kuracaklarını bilmeleri
CG06 - Çeviri yetkinliği. Öğrencilerin hukuki, adli ve ekonomik metinleri gerekli düzeyde tercüme etme becerisini geliştirmesi
CG07 - Yorumlayıcı yeterlilik. Öğrencilerin mahkemelerde ve benzeri iletişim ortamlarında gerekli düzeyde tercüme yeteneğini geliştirmeleri
CG08 - Kaynak dilde ve hedef dilde dilsel ve metinsel yeterlilik. Öğrencilerin, yüksek lisans derecesinin A ve B dillerinde dilsel ve iletişimsel yeterliliklerini ve hukuk ve adli alandaki türleri ve kayıtları bilmelerine ve kullanmalarına ve bunlarla ilişkili dilsel kaynakları bilmelerine olanak tanıyan kültürlerarası iletişim yeterliliğini geliştirmeleri, hem söylemsel üretimin hem de çeviri ve yorumlamanın temelidir.
CG09 - Belgesel yeterlilik, bilginin edinilmesi ve işlenmesi. Öğrenciler kaynak metni anlamak ve hedef metni üretmek için gerekli olan ek dilsel ve uzmanlık bilgisini etkili bir şekilde kazanırlar.
CG10 - Kültürel yeterlilik. Öğrenciler, kültürleri karakterize eden yerel gelenekler, davranış normları ve değer sistemleri ve bunların dil kullanımında nasıl yansıtıldığı (pragmatik bileşen) hakkındaki bilgileri kullanma yeteneğini geliştirir.
CG11 - Teknolojik yeterlilik. Öğrencilerin çevirilerin profesyonel hazırlığı ve üretimi için gerekli beceri ve teknikleri geliştirmeleri
CG12 - Öğrencilerin yeminli tercümelerin kullanımı, işlevi ve sonuçları hakkında gerekli bilgileri edinmeleri

Özel Yetkinlikler

CE01 - Öğrencilerin mütercim ve tercümanlık mesleki deontolojisini bilmesi ve buna uygun hareket etmesi
CE02 - Öğrencilerin yeminli tercüme kurallarını bilmesi ve uygulaması
CE03 - Öğrencilerin ilgili A ve B dillerinde iletişimsel yeterlilik ve Mahkemelerdeki çeviri ve tercüme görevlerinin geliştirilmesi için kültürlerarası yeterlilik geliştirmeleri
CE04 - Öğrencilerin hukuk, adli ve ekonomik metinlerin değerlerini dilsel çeşitlilik ve metinsel işlev parametreleri açısından nasıl belirleyeceklerini bilmeleri.
CE05 - Öğrencilerin hem hukuki hem de ekonomik metinlerde ve ayrıca Mahkemelerin uzmanlaşmış ortamında dilsel normları ve kullanımları nasıl analiz edeceklerini ve ayırt edeceklerini bilmeleri.
CE06 - Öğrencilerin insan dilinin biçimsel ve pragmatik işleyişini bilmesi.
CE07 - Öğrencilerin türlerin yapısına, retorik kaynaklara ve hukuki, adli ve ekonomik metinlerin (sözlü ve yazılı) üretim bağlamına ilişkin kuralları bilmesi
CE08 - Öğrencilerin temel dilsel kavram ve teorileri bilmesi; Hukuki, adli ve ekonomik metinlere uygulanır.
CE09 - Öğrencilerin kültürel ve sosyal bağlamı ve karşılık gelen A ve B dillerinin normlarını ve kullanımlarını bilmeleri, aynı zamanda bunların çeşitliliği üzerinde düşünmeleri ve bunları Mahkemeler gibi belirli bağlamlarda nasıl uygulayacaklarını bilmeleri
CE10 - Öğrencilerin bir kültürel referans çerçevesi geliştirmeleri ve kültürlerarası ve çok dilli iletişim çerçevesinde yerel gelenekler, davranış normları ve köken ve varış kültürlerinin değer sistemleri hakkındaki bilgileri nasıl kullanacaklarını ve bunların kullanımlara nasıl yansıtılacağını bilmeleri hukuki ve adli bağlamlarda dillerin (pragmatik bileşen)
CE11 - Dilsel bir olgu olarak çevirinin karakteristik ve tanımlayıcı özelliklerini ve hukuki, adli ve ekonomik çeviriye uygulanabilir kuralları bilmeden önce esal de la lengua Bi'yi incelemelerine izin verin.
CE12 - Öğrencilerin çeviri, hukuki, adli ve ekonomik çeviride eşdeğerliği elde etmek ve eşitliği savunmak için beceri ve stratejiler kazanmaları.
CE13 - Öğrencilerin hukuki, adli ve ekonomik metinlerdeki dilsel analiz birimleri ile çeviri birimlerini birbirinden ayırabilecek beceri ve stratejiler kazanmaları.
CE14 - Öğrencilerin hukuki, adli ve ekonomik çevirinin normatif, metinsel ve pragmatik sonuçlarını nasıl analiz edeceklerini ve tanımlayacaklarını bilmeleri.
CE15 - Öğrencilerin temel çeviri kavramlarını ve teorilerini bilmeleri ve bunları hukuki ve adli tercüme ve tercümeye uygulamaları
CE16 - Öğrencilerin metin çoğaltma görevlerini yerine getirmek için gerekli prosedürlere hakim olmaları: hukuki ve hukuki metinlerle anlama, formülasyon ve dilsel değişim.
CE17 - Öğrencilerin idari, adli ve ticari prosedürlerin düzenleyici çerçevesini bilmesi.
CE18 - Öğrencilerin hukuki ve ekonomik bilgi ve belgeleri seçip yönetebilmeleri
CE19 - Öğrencilerin hukuki ve ekonomik metinlerin metinsel kurallarına uygun olarak yazabilmeleri ve hukuki ve ekonomik metinleri okuyup yorumlayabilmeleri
CE20 - Öğrencilerin ilişkilerin düzenleyici çerçevesini ve ulusal ve uluslararası yasal kamu kurumlarını bilmesi
CE21 - Öğrencilerin sosyal ilişkiler için düzenleyici bir sistem olarak Hukukun önemini anlamaları
CE22 - Öğrencilerin hukuk alanında tercümanlığın temel tekniklerini bilmesi.
CE23 - Öğrencilerin kendi prosedürleri üzerinde kontrol kazanmaları: tekniklerin seçimini ve sonuçların değerlendirilmesini yönlendirmek için orijinal metindeki ilgili verileri ve iletişimsel durumu nasıl düzenleyeceğini bilmek, terminolojik tutarlılığı, kayıt ve üslubu sağlamak ve yasal olarak uygulamak ve adli metinler
CE24 - Öğrencilerin mahkeme tercümanlığında not alma tekniklerinde uzmanlaşması için
CE25 - Öğrencilerin adli bağlamlarda beklenmeyen durumlarla (kapsam, konu, plan değişiklikleri vb.) ve iletişim kesintileriyle nasıl başa çıkacaklarını bilmeleri.
CE26 - Öğrencilerin bir mesajın aktardığı sözel, paralinguistik, kinetik ve proksemik bilgilerin farkında olmaları ve bunu adli bir ortamda kendi yorumlarına entegre etmeleri
CE27 - Öğrencilerin, yargısal yorumlar çerçevesinde, diller arasında en sık görülen aktarım hatalarından nasıl kaçınabileceklerini bilmeleri
CE28 - Öğrencilerin kaynak dilde alımlama ve hedef dilde üretim süreçlerini yargısal bir yorum çerçevesinde koordine etmeleri
CE29 - Öğrencilerin yargısal yorum çerçevesinde bir göreve konsantre olabilmeleri, o görevi yerine getirirken psikolojik yorgunluğa direnebilmeleri.
CE30 - Öğrencilerin adli bağlamda simültane tercümede kullanılan fiziksel ortamları ve elektronik ekipmanları bilmesi.
CE31 - Öğrencilerin adli bağlamda yorumun uygulanması için gerekli olan bilişsel becerileri (analiz, konsantrasyon ve hafıza) geliştirmeleri.
CE32 - Öğrencilerin, bilgisayar programlarıyla uygulamaya dayalı olarak hukuki, adli ve ekonomik çeviriye uygulanan bilgisayar teknolojilerinde uzmanlaşmaları için.
CE33 - Öğrencilerin belgesel kaynakları nasıl kullanacaklarını bilmeleri ve hukuki, adli ve ekonomik metinleri tercüme etmek ve mahkemelerde yorum yapmak için mevcut bilgi kaynaklarının kullanımına yönelik yeterli stratejiler geliştirebilmeleri.
CE34 - Hukuki çeviriler çerçevesinde işbirlikçi ekip çalışması ortamlarında proaktif ve sorumlu bir tutuma duyulan ihtiyaç konusunda farkındalık kazanmak.
CE35 - Öğrencilerin, çalışmaları kalite gerekliliklerine, stil kılavuzunun gerekliliklerine ve ürünün sunulduğu formata uygun olarak değerlendirip sunabilme becerisine sahip olmaları.
CE36 - Öğrencilerin kendi çalışmalarını nasıl planlayacaklarını ve bağımsız olarak yürüteceklerini bilmeleri

Hukuki ve Adli Mütercim Tercümanlık Yüksek Lisans Derecesi

Tanıtım

Bu Master ile ne tür bilgiler edineceğim?

Hedefleri

Müfredat

Zorunlu Konular Modülü

Arap Seyahat Programı

Çin Seyahat Programı

İngilizce Seyahat Programı

Almanca Seyahat Programı

Harici Staj Modülü

TFM Modülü

Program Sonucu

Temel beceriler

Genel

Özel Yetkinlikler

Program Öğrenim Ücreti

Okul Hakkında

sorular