Kuruluşların ve Eğitim Programlarının Teftişi, Yönlendirilmesi ve Yönetimi Konusunda Yüksek Lisans

Kuruluşların ve Eğitim Programlarının Teftişi, Yönlendirilmesi ve Yönetimi Konusunda Yüksek Lisans

"Üniversite Eğitim Örgüt ve Programlarının Teftişi, Yönlendirilmesi ve Yönetimi Yüksek Lisans Derecesi"nin temel amacı, eğitim kurum veya kuruluşlarını hem kamu hem de özel alanda yönlendirebilecek, yönetebilecek, tavsiyede bulunabilecek, değerlendirebilecek ve denetleyebilecek profesyonellerin yetiştirilmesidir. liderliği etkili bir şekilde uygulamak.

Müsabaka-muhalefetlerin liyakat skalalarını puanlayarak eğitim müfettişi pozisyonlarına erişimi kolaylaştırır, Kastilya ve Leon Topluluğunun il eğitim müdürlüklerinde tesadüfi müfettiş pozisyonları yapmak için başvuranların listesine veya performans çağrılarının yapılmasına ilişkin çağrılara erişimi kolaylaştırır. Castilla y León Topluluğu'ndaki eğitim denetiminin işlevleri ve uygulamadaki gelişimi ile ilgili olarak bir projenin sunulması gereken hizmetler komisyonundaki tesadüfi müfettişlerin yukarıda belirtilen pozisyonları ve ayrıca söz konusu performansın özel teknikleri hakkında kişisel bir görüşme ile birlikte değerlendirilecek olan eğitim denetiminin gerçekleştirmesi gereken eylemlerin bir analizini yapmak;

• İspanyol Eğitim Sistemi ve Hukuki-İdari Düzeni
• Eğitimde Küresel Eğitim Politikası ve Stratejileri. Karşılaştırma çalışması
• Eğitim Liderliği ile İlişkili Okul Organizasyonu Teorisi
• Eğitim Örgütleri ve Yönetim Becerilerinin Geliştirilmesi Stratejik Direktörlüğü
• İdari Yönetim, Ekonomik-Bütçe, Bilişim ve Kurumsal İmaj
• İnsan Kaynakları ve Yetenek Yönetimi
• Eğitim Teftişinin Tarihi ve Deontolojisi ve Hukuki Rejimi
• Eğitim denetiminin ana işlevi olarak eğitim denetimi. Özellikler ve Amaçlar
• Kapsayıcı ve Katılımcı Bir Toplum ve Eğitim İçin Teftiş ve Yönlendirme Projeleri
• Eğitim Örgütlerinde Modeller ve Operasyonel Yönetim Sistemleri
• Eğitim Merkezleri ve Hizmetlerinde Eğitim Teftişinin Müdahalesi. muayene Modelleri, Teknikleri, Prosedürleri ve enstrümanları
• Örgütlerin ve Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi ve İyileştirilmesi. Hesap Verebilirlik İçin Veriler ve Göstergeler
• Yüksek Lisans Bitirme Projesi

Hedefler

Temel ve Genel Yeterlilikler

• Fonksiyonların yerine getirilmesi için gerekli teorik-pratik bilgi ve becerileri edinir ve standarda uygunluk veya uygunluk garantisi açısından her durumda gerekli olan bilimsel ve teknik titizlikle çalışır.
• Baskı altında karar verme süreçlerini ve çatışma çözümünü destekleyen, olası riskleri ve bunların nedenlerini ve sonuçlarını analiz eden, yaratıcılık ve süreç yeniliğinden tasarlanmış çözüm önerileri ile sorunları öngören etkin bilgi yönetimi için stratejiler ve araçlar sağlayın.
• Çalışanların profesyonel bağlılığı, motivasyonu ve ilhamı ve içerme, eşitsizliklerin azaltılması ve eğitim kalitesi gibi temel değerlerin iletişimi yoluyla eğitim kurumlarının etkin liderliğinin uygulanmasını kolaylaştıran beceri ve tutumları geliştirmek, performansı artıran çekici bir çalışma ortamı yaratmak seviyeler.
• Genellikle araştırma bağlamında fikirlerin geliştirilmesi ve/veya uygulanmasında orijinal olmak için bir temel veya fırsat sağlayan bilgiye sahip olmak ve anlamak.
• Öğrencilerin, edindikleri bilgileri nasıl uygulayacaklarını ve yeni veya az bilinen ortamlarda, kendi çalışma alanlarıyla ilgili daha geniş (veya çok disiplinli) bağlamlarda problem çözme becerilerini nasıl kullanacaklarını bilmeleri.
• Öğrencilerin bilgiyi bütünleştirebilmeleri ve eksik veya sınırlı olmaları halinde, bilgilerinin ve yargılarının uygulanmasıyla bağlantılı sosyal ve etik sorumluluklara ilişkin yansımaları içeren bilgilere dayalı yargıları formüle etmenin karmaşıklığıyla yüzleşmeleri.
• Öğrencilerin, vardıkları sonuçları ve onları destekleyen bilgi ve nihai nedenleri uzman ve uzman olmayan kitlelere açık ve net bir şekilde nasıl ileteceklerini bilmeleri.
• Öğrencilerin, büyük ölçüde kendi kendilerini yönetecek veya özerk olacak bir şekilde çalışmaya devam etmelerini sağlayan öğrenme becerilerine sahip olmaları.

Kredi :60 AKTS