Tıp ve Cerrahi alanında İngilizce olarak yürütülen 6 yıllık bir lisans programı, Politecnico di Milano ile ortaklaşa Humanitas University tarafından yürütülmektedir.

Hassas tıp, büyük veri, AI, nanoteknolojiler, cerrahi robotlar, 3D baskı ve biyo-protez: bu derece programı, bir doktorun hastalıkları önleme ve tedavi, hasta dahil olmak üzere tıp ve ilgili sektörlerdeki teknolojik gelişmelerin yönetimi yoluyla hastaları tedavi etmesini sağlayacaktır. rehabilitasyon ve yenilikçi teşhis ve tedavi çözümlerinin geliştirilmesi.

Lisans programı, yenilikçi ve kaliteli tıp sağlama aracı olarak tıbbi ve teknolojik bilgi birikimini uygulayabilecek profesyoneller yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Artan karmaşıklığın küresel bir bağlamında, teknolojik yenilik, yaşam kalitesini sürdürülebilir bir şekilde iyileştirmeyi, bakımda yenilik yapmayı ve doktor-hasta ilişkisini insancıllaştırmayı mümkün kılıyor.

Tıp ve Cerrahi alanında İngilizce olarak verilen altı yıllık lisans programı, Politecnico di Milano ile ortaklaşa Humanitas University tarafından organize edilmektedir. Program, Biyomedikal Mühendisliği ile ilgili temel yeterliliklerin ve yaklaşımların entegrasyonu ve edinilmesi yoluyla bir doktorun tıbbi becerilerini geliştirmeye güçlü bir şekilde odaklanmaktadır.

Entegre altı yıllık eğitim programı, ek AKTS almanıza ve Tıpta bir MD'ye ek olarak Politecnico di Milano'dan Biyomedikal Mühendisliği Lisans Derecesi almanıza olanak sağlayacaktır.

Lisans programı şunları sağlayacaktır:

1. temel bilim disiplinlerine biyomedikal mühendislik yaklaşımı (örn. kimya, fizik, istatistik, bilgisayar bilimi).
2. hassas tıp ve rejeneratif tıpile ilgilenmek için yeterliliklerin kazanılması.
3. klinik öncesi ve klinik eğitimin temel mühendislik konularıyla (matematiksel analiz, bilgisayar bilimi, elektrik mühendisliği, mekanik, vb.)
4. iki disiplin arasındaki entegrasyonu teşvik etmek için temel biyomedikal mühendislik metodolojilerini ve teknolojilerini tıp eğitimine dahil ederek çok disiplinli bir yaklaşım.
5. makine-hasta etkileşiminin optimizasyonu ve tedavilerin özelleştirilmesi ve bakımın sürekliliği için teknolojilerin ve akıllı sistemlerin potansiyelini en üst düzeye çıkaran doktor-hasta etkileşimine yenilikçi bir yaklaşım.

Lisans programınıbaşarıyla tamamladığınızda:

• ileri tıbbi teknolojiler hakkında derinlemesine bilgi edinmiş ve klinik değerlendirme, teşhis ve tedavi için karmaşık teknolojik sistemlerin kullanımı yoluyla kişiselleştirilmiş tedaviler tasarlayabilmelidir.
• veri analitiği ve makine öğrenimi tekniklerininpotansiyeline, yeni materyallerin kullanımına ve cerrahi robotlar, endo-protezler, biyo-yazıcılar ve 3D baskı gibi gelişmiş terapötik cihazlara dayalı terapötik sonuçları optimize edebilme.
• çok sayıda tıbbi alanda çalışma fırsatına sahip olmak, örneğin biyomedikal cihaz tasarımı, biyomedikal teknolojiler veya ilaç endüstrilerinde.

Kurs, Humanitas University ın didaktik yaklaşımına dayanmaktadır ve Politecnico di Milano, etkileşimli metodolojileri destekleyen bir eğitim yaklaşımını benimsemektedir.

Sınıflar, tersine çevrilmiş sınıf yaklaşımında olduğu gibi, veri toplama, veri yönetimi ve öğretim kadrosuyla takip tartışmaları yoluyla grup çalışmasına güçlü bir şekilde odaklanarak öğrenci katılımını ve etkileşimini teşvik etmeyi amaçlar.

Öğretme ve öğrenme yöntemleri

Humanitas University Politecnico di Milano ve Politecnico di Milano, etkileşimli metodolojileri destekleyen bir eğitim yaklaşımını benimsemektedir; Bunlar, öğretim faaliyetleri ve uygulamalı eğitim oturumları sırasında edinilen teorik kavramlar arasında sağlam bir entegrasyonun yanı sıra eleştirel düşünmenin teşvik edilmesini garanti etmek için araştırmaya dayalı öğrenme, probleme dayalı öğrenme, problem çözme, vaka yöntemleri ve beceriye dayalı portfolyoları içerir. Sınıflar, tersine çevrilmiş sınıf yaklaşımında olduğu gibi, veri toplama, veri yönetimi ve öğretim kadrosuyla takip tartışmaları yoluyla grup çalışmasına güçlü bir şekilde odaklanarak öğrenci katılımını ve etkileşimini teşvik etmeyi amaçlar.

Kurs

Humanitas University ve Politecnico di Milano, etkileşimli metodolojileri destekleyen bir eğitim yaklaşımı benimser; bunlar, öğretim faaliyetleri ve pratik eğitim oturumları sırasında edinilen teorik kavramlar ve eleştirel düşüncenin teşvik edilmesi arasında sağlam bir entegrasyonu garanti etmek için araştırmaya dayalı öğrenme, probleme dayalı öğrenme, problem çözme, vaka yöntemleri ve beceri tabanlı portföyleri içerir.

Organizasyon ve Değerlendirme

AKTS

Tıpta eğitiminizi toplam 360 AKTS ile tamamladığınızda, altı yıllık lisans programı sırasında 30 ek AKTS aldıysanız, üç yıllık diploma verilmesi için Politecnico di Milano'ya başvurabilirsiniz. Biyomedikal Mühendisliği.

Tez

Derecenizi tamamlamak için, iki Üniversiteden profesörler tarafından denetlenen bir derece tezi yazmanız istenecektir. Tez, edinilen multidisipliner becerilerin uygulanmasına dayalı bir projenin geliştirilmesini içerecektir.

Humanitas University Times Higher Education Dünya Üniversite Sıralaması 2023'teki en yüksek yeni giriştir.

Humanitas University Times Higher Education (THE) Uluslararası Sıralamasına ilk kez girerek, analiz edilen 1799 üniversite arasında dünyanın en iyi 250 üniversitesi arasında yer aldı ve kendisini en iyi yeni giriş olarak konumlandırdı.

Humanitas University Rektörü Prof. Marco Montorsi şunları söyledi: “İtalyan araştırma ve üniversite sisteminin küresel ve Avrupa rekabetinin zorluklarının üstesinden gelebileceğini, becerilerimizi geliştirebileceğini ve büyüyen bir rol üstlenebileceğini gösteren bu sonuçtan çok memnunuz. yetenekleri çekme konusunda. THE , diğer uluslararası sıralamalarla paralel olarak 100 üzerinden 99,7 puan alan bilimsel araştırmamızın etkisini doğruladı.”

THE sıralaması, üniversite faaliyetinin tüm alanlarını kapsayan 13 performans göstergesine dayanmaktadır: öğretim, araştırma, bilimsel etki, teknoloji transferi ve uluslararasılaşma.

Bu, Leiden CWTS ve U-Multirank'ın 2022 yılı için daha önce vurguladığı gibi, Humanitas University uluslararası sıralamadaki sonuçlarını doğrulamaktadır: Aslında Üniversite, dünya çapında ilk %10'daki bilimsel yayınların yüzdesi açısından AB'de birinci sırada yer almıştır. Leiden CWTS Sıralaması ve U-Multirank tarafından Tıp alanında derece kursu için Avrupa'da sekizinci.

Akademik kurumların performansını ölçen uluslararası sıralamalar, dünyanın her yerindeki öğrenciler için, özellikle üniversite seçerken ve gelecekteki kariyerlerinde önemli bir referanstır.

Yabancı öğrencilerin %43'ünün uluslararası Tıp kursuna katılması ve seyahat burslarıyla desteklenen yurt dışı kurs tekliflerinin giderek artmasıyla Humanitas University , 2014'teki kuruluşundan bu yana her zaman yüksek derecede uluslararasılaşma ile karakterize edilmiştir. Buna ek olarak, sürekli olarak çaba göstermektedir. Her bir öğrenciye büyük ilgi göstererek öğretimin kalitesini artırmak ve yaşam bilimleri alanında çalışanlar için temel olan teori ile pratik arasında değerli bir denge kurarak öğretim yöntemlerini yenilemek.

Kurs şunları sağlar:

1. Bir biyomedikal mühendisinin hazırlanmasına özgü, hekimin eğitiminin bir parçası olan (kimya, fizik, istatistik, bilgisayar bilimi) temel konuların daha yüksek düzeyde derinlemesine incelenmesi.
2. Hassas tıp ve rejeneratif tıp ile ilgili konularla başa çıkmak için gerekli becerilerin edinilmesine daha fazla önem verilmesi.
3. Klinik öncesi ve klinik hazırlığın ilgili öğretilerle (matematiksel analiz, bilgisayar bilimi, elektrik mühendisliği, mekanik vb.) entegrasyonu, dersin gelecekteki mezunlarına aşağıdaki becerileri kazandıracak sağlam bir temel mühendislik eğitimi oluşturmak için faydalıdır: Teknolojinin ve bilgi analizinin tıpta uygulanması alanındaki karmaşık sorunları ele alır.
4. Tıp eğitimi ile temel mühendislik eğitimi arasında çapraz verimliliği kolaylaştırmak amacıyla biyomedikal mühendisliğine özgü metodoloji ve teknolojilerin eğitim yoluna dahil edilmesi.
5. Makine-hasta etkileşiminin optimizasyonu ve tedavilerin özelleştirilmesi ve bakımın sürekliliği için teknolojilerin ve akıllı sistemlerin sunduğu potansiyelden en iyi şekilde yararlanmaya olanak tanıyan, doktor-hasta etkileşimine yenilikçi bir yaklaşım.