3 Yüksek Lisans Degree Programs in Zambiya

Eğitim, çeşitli zorlukların üstesinden gelmek için profesyonellerin ve uygulayıcıların çok nitelikli olmasını gerektiren, giderek değişen, dinamik ve çok talepkar bir sektördür. Eğitim Yüksek Lisansı, eğitimin günlük hayatımızdaki önemli rolünü ve özellikle eğitim, toplum ve her yaştan öğrenci arasındaki bağlantıları anlamakla ilgilenen herkes için uygundur.

Program, öğrencilere İngiliz Dili ve Edebiyatı alanında üstün lisansüstü deneyim sağlamak için geliştirilmiştir. MA İngiliz Dili ve Edebiyatı, çağdaş edebiyat çalışmaları, eleştirel ve kültürel teori, cinsiyet, hafıza, travma ve sömürge sonrası çalışmalar dahil olmak üzere çeşitli ve farklı çalışma alanları sunar. Öğrencilere profesyonel iş yerinin gereksinimlerini karşılamaları için çeşitli aktarılabilir beceriler sağlar ve onları doktora düzeyinde daha ileri eğitim için hazırlar. İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisansı, edebi ve kültürel bağlamlarıyla ilgili anlatılara odaklanır. Öğrenciler, çeşitli tarihsel dönemlerde yazılmış çeşitli yazarların bir dizi farklı eserini inceleyeceklerdir. Derecesi edebi teori, okuduğunu anlama ve eleştiri, dil ve filolojiyi birleştirir. Öğrencilerin ileri düzeyde yazılı beceriler, analitik yetenekler ve başarılı bir anlatının nasıl oluşturulacağına dair bir anlayış geliştirmelerini sağlar. Bu beceriler, mezunları çeşitli alanlarda istihdama hazırlar ve daha ileri akademik arayışlar için güçlü bir temel oluşturur.

Unicaf Üniversitesi Eğitim Liderliği ve Yönetimi Yüksek Lisansı, öğrencilere herhangi bir akademik kurum ve kuruluşta benimsenebilecek ve uygulanabilecek Yönetim ve Liderlik stratejilerine yönelik derinlemesine bilgi ve verimli deneyim sağlar. Program, kamu ve özel eğitim kurumlarında akademik yönetici, koordinatör ve yönetici olarak istihdam edilmek isteyen herkese hizmet vermektedir. Müfredat, uluslararası ve ulusal standartlar ve kriterlere göre tasarlanmıştır. Öğrenciler, mevcut bir sorunu değerlendirme, araştırma yapma ve çözüm üretme konusunda belirli beceriler kazanırlar. Öğretim ve öğrenimi geliştirmek için akademik talimatlar geliştirmekten ve ilgili paydaşları karar verme sürecine dahil etmekten emindirler.