Uluslararası Ekonomi (IECO) ana dalında, öğrenciler ekonomik analiz ve kantitatif yöntemler konusunda titiz eğitim alırlar. Uluslararası ticaret, uluslararası finans, ekonomik kalkınma ve küreselleşme ile ilgili temel ekonomi dersleri ve kursları aracılığıyla öğrenciler, piyasaları anlamak, ülkeler arasındaki ekonomik ilişkileri anlamak ve politikanın bireylerin ekonomik refahı üzerindeki etkilerini değerlendirmek için gerekli becerileri kazanırlar. firmalar ve ülkeler. Bu yetenek, dünyada işleyen ekonomik güçleri anlamak ve onlar karşısında sağlam kararlar almak için gereklidir. Tüm öğrencilerin bu tür bir analizi yapmak için gerekli teorik ve deneysel araçlara hakim olmaları beklenir. Katar ve diğer Körfez ülkeleri küresel ekonomide daha önemli hale geliyor. Bu eğilim devam ederken, kamu ve özel sektörde kalifiye ekonomistlere olan talep artacaktır. Uluslararası ekonomi branşı, öğrencilere iş piyasasında ve yüksek lisans ve meslek okullarına başvuranlar arasında onları ayıran güçlü analitik ve niceliksel beceriler sağlar.

Fikirlerin, malların ve iletişimin küreselleşmesi, dünyaya eşi görülmemiş umutlar ve zorluklar sunar. Bireyler, devletler ve kuruluşlar karşılıklı kazanç için nasıl işbirliği yaparlar? Tersine, neden ve nasıl birbirleriyle rekabet ederler? Uluslararası Politika (IPOL) diplomasi, din, ekonomi, güvenlik, medya ve cinsiyet dersleriyle bu temel soruları anlamak için çok disiplinli bir yaklaşım sunar. IPOL ayrıca farklı ülke ve bölgelerin işbirliği ve rekabet konularını nasıl ele aldığını görmek için coğrafi olarak özel kurslar da sunmaktadır.

Tarihsel değişim süreçleri, son yüzyıllarda giderek daha küresel hale geldi. Uluslararası Tarihte (IHIS) ana dal, ulusal sınırları aşan tarihsel değişikliklerin analizine geniş bir girişi, kendi kendine tasarlanmış bir ana konsantrasyon bağlamında belirli bir temayı veya soruyu keşfetme fırsatı ile birleştirir. Ana bilim dalı, sosyal, kültürel ve entelektüel tarihteki konuları ele almak için devletler arasındaki resmi ilişkilerin - diplomatik tarihin geleneksel konusu - çalışmasının ötesine geçer. Günümüz tarih araştırması, antropoloji, felsefe, sosyoloji, siyaset bilimi, dini araştırmalar ve edebiyat gibi çeşitli konulardaki fikirlerden ve verilerden yararlanmaktadır ve bu karışım Uluslararası Tarih ana dalındaki derslere yansıtılmaktadır. Ek olarak, ana bilim dalı, öğrencileri bir dizi teorik araç ve tarihsel analize yönelik metodolojik yaklaşımlara maruz bırakır ve eleştirel düşünme, tartışma ve yazma becerilerinin gelişimine özel önem verir.

Kültür ve Politika (CULP) bölümü, öğrencilere kültür, bilgi ve güç arasındaki ilişkiye dair karmaşık bir anlayış sağlamak için tasarlanmıştır. Güç hiyerarşileri ve kültürel çatışmalarla işaretlenmiş bir dünyada bir fark yaratmak için öğrencilere kültürler arası hoşgörüyü, sosyal adaleti ve etik liderliği geliştiren teorik çerçeveler ve analitik beceriler sağlamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, benlik ve toplum üzerinde eleştirel düşünme pratiği yaptıkça ve kolektif problem çözme yoluyla analitik karmaşıklıklarını geliştirdikçe, birden çok alandan analitik araçları uygulamayı öğrenirler. Öğrenciler, kültür siyasetindeki önemli uzmanlıklarını, çeşitli teoriler, tanımlar ve kültür türlerinde akıcılığı vurgulayan derinlemesine bir temel kurs aracılığıyla geliştirirler. Öğrenciler daha sonra bireysel olarak seçtikleri topikal konsantrasyonlar etrafında kendi ders sıralarını oluşturmaya devam ederler. Tüm öğrencilerden, uluslararası arenada kültürel güç ilişkileri üzerine düşünceli, titiz okuyucular ve bilim yazarları olmak için gerekli analitik yöntem ve becerilerde uzmanlaşmaları beklenir.