University for Peace

Yüksek Lisans Uluslararası Barış Çalışmaları, Medya, Barış ve Çatışma Çalışmaları Uzmanlığı

Senin için mi?

Barışın inşası ve çatışma dönüşümü süreçlerini yerel ve uluslararası perspektiflerden öğrenmekle ilgileniyor musunuz?

Anlaşmazlıkları dönüştürmeye ve barışı inşa etmeye yardımcı olacak beceriler ve araçlarla donatılmış, bilgili bir barış ve iletişim uygulayıcı olmak ister misiniz?

Dünyanın her köşesinden gelen öğrenciler ve öğretim üyeleriyle küresel bir üniversitede akademik olarak zorlayıcı bir ortamda okuyarak bir yıl geçirmek ister misiniz?

genel bakış

Uluslararası Barış Çalışmaları Yüksek Lisans Derecesi (IPS) , küresel, uluslararası ve insan güvenliğinietkileyen çok çeşitli çağdaş çatışmaların ve şiddetin neden ve sonuçlarının disiplinlerarası ve eleştirel bir analizini sağlar. Keşfedilecek konular arasında silahlı çatışmalar , şiddet içeren aşırılık , (de) militarizasyon , ekonomik, sosyal ve cinsiyet adaletsizlikleri , kültürel ve dini kimlik çatışmaları ve çevresel kaynaklar üzerindeki rekabet yer alıyor. Bu sorunlara yanıt olarak çatışma dönüşümü yaklaşımları, barış inşası ve barış süreçleri hakkında derinlemesine bir anlayış oluşturulur.

Bu programa kayıtlı tüm öğrenciler Uluslararası Barış Çalışmaları programındaki derslerin çoğunu alacaklardır, ancak bu uzmanlık özellikle Medya, Barış ve Çatışma Çalışmalarına odaklanan 12 krediyi içerecektir.

Aşağıda, IPS-MPCS Uzmanlığı kapsamında sunulacak kursların kısa bir açıklamasını bulabilirsiniz:

• Medya ve Barışa Giriş (3 kredi) (Dr. Mauricio Vieira - Brezilya). Bu giriş dersi, medyanın günümüzde nasıl anlaşıldığı ve incelendiği ve bu araştırmanın barış ve çatışma çalışmalarıyla nasıl kesiştiği ve ilişkili olduğu hakkında genel bir bakış sağlar. Güncel silahlı çatışmalar ve barış inşası çabalarına ilişkin vaka analizleri aracılığıyla katılımcılar, medya uygulamalarının, yapılarının ve mesajlarının çatışmanın tırmanmasına ve şiddete nasıl katkıda bulunabileceğinin yanı sıra çatışma dönüşümü ve barış inşasına nasıl katkıda bulunabileceğine dair bilgi ve içgörü kazanacaklardır. Öğrenciler şunları yapabilecektir:
  1. Mevcut araştırma ve teorik çerçeveleri eleştirel olarak analiz etmek
  2. Kendi nitel ve/veya nicel araştırmalarını gerçekleştirme
  3. Bir atölye çalışmasını veya sınıfı kolaylaştırmak
  4. Medya mesajlarını çatışmanın barışçıl çözümüne veya tırmanmasına katkıları açısından değerlendirmek
• Küresel Yapılar ve Kültürler, Medya ve Çatışma (3 kredi) (Dr. Christopher Tulloch - Birleşik Krallık): Bu ders, günümüzün küreselleşmiş dünyasında medyayı yöneten, barışın önünde engeller oluşturan ve toplumlar içinde ve arasında çatışmayı körükleyen yapılardaki politik-ekonomik ve sosyo-kültürel eşitsizlikleri ele almaktadır. BM Genel Kurulu'nun Yeni Dünya Bilgi ve İletişim Düzeni'ni (1980) çevreleyen etkili ve hala geçerli olan tartışmadan başlayarak, bu ders bugün küresel medyanın altında yatan siyasi ve ekonomik yapılardaki süreklilikleri ve değişiklikleri açıklar ve bu tür eşitsizliklerin çatışma ve şiddeti nasıl sürdürdüğüne dair eleştirel bir analiz sunar. Açıkça kapsayıcı ve uluslararası bir bakış açısı benimseyen bu ders, haber medyası ve gazeteciliğin geleneksel olarak çatışmaların uluslararası toplumun barışla ilgili hedeflerine zarar verecek şekilde haberleştirilmesi ve temsil edilmesinde nasıl bir rol oynadığının anlaşılmasını sağlamayı amaçlamaktadır.
  
• Toplumsal Cinsiyet ve Medya (3 kredi) (Dr. Heather Kertyzia - Kanada): Bu ders, toplumsal cinsiyetin çeşitli medya araçlarında nasıl inşa ve temsil edildiğinin daha iyi anlaşılmasını amaçlamaktadır. Öğrencilerin temsil fikrini derinlemesine incelemelerini ve cinsiyetlendirilmiş temsilleri tarihselliği ve güncel sosyal bağlamı içinde konumlandırmalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Ders, elektronik, basılı ve sosyal medya dahil olmak üzere çeşitli medyalara odaklanacak ve bunları toplumsal cinsiyetle ilişkili olarak inceleyecektir.
  
• Dijital Çağda İfade Özgürlüğü (3 kredi) (Dr. Mariateresa Garrido - Venezuela): Teknolojik gelişmeler toplumsal değişimlerin hızını artırmakta, uluslararası normların yeniden yorumlanmasını ve uyarlanmasını gerektirmektedir. Geçtiğimiz on yılda, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT) kullanımı, ifade özgürlüğü hakkını kullanma şeklimizi dönüştürmüştür. Bu ders bu gerçeği tartışmakta ve öğrencilere ifade özgürlüğü hakkının kullanılmasında BİT ve medyanın rolünü anlamaları için gerekli becerileri kazandırmaktadır. Ders, BİT'in anlaşılması, mevcut sosyal organizasyon için önemi ve kullanımını düzenleyen kurallar ile başlamaktadır. Ardından, ifade özgürlüğü hakkını bütünleştiren unsurların her birinin incelenmesiyle devam eder ve dünya çapında Medya üretimini, yayılmasını, içeriğini ve izleyicilerini etkileyen küresel ve bölgesel düzeydeki yasal yapıları tartışır. Ders boyunca öğrenciler, birbiriyle yarışan hakların eşzamanlı olarak korunmasını ve yeni teknolojilerin kullanımından kaynaklanan zorlukları ele alacaklardır. Her ders, öğrencilere devletlerin yükümlülüklerini, bu yükümlülüklerin dijital çağda nasıl yerine getirilebileceğini ve Medyayı etkileyen bu yasal yapıların dünya çapında barışa nasıl katkı sağladığını veya engel oluşturduğunu anlamaları için gerekli araçları sağlamak üzere tasarlanmıştır. Dolayısıyla, bu dersin sonunda öğrenciler, dijital çağda ifade özgürlüğü hakkının kullanılmasını teşvik etmek ve güvence altına almak için gereken temel becerilere sahip olacaklardır.
  
  Bu uzmanlık derslerini almanın yanı sıra, öğrenciler ilgi duydukları konuya ilişkin anlayışlarını mezuniyet projelerinde (tez, bitirme projesi veya staj gibi çeşitli şekillerde olabilir) derinleştirmeye teşvik edilirler.