Universitat de Barcelona Araştırma ve Eğitim Değişiminde Yüksek Lisans Derecesi
Universitat de Barcelona

Universitat de Barcelona

Araştırma ve Eğitim Değişiminde Yüksek Lisans Derecesi

Barcelona, İspanya

Yüksek Lisans

1 yıl

İspanyol

Tam zamanlı

EUR 19 / per credit

Kampüste

Araştırma ve Eğitim Değişimi Yüksek Lisans Derecesi

Barselona Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından sunulan bu yüksek lisans derecesi, okullardan ve yaygın eğitim sistemlerinden kaynaklanan değişim, yenilik ve iyileştirme önerileri ile doğrudan ilgili akademik ve sosyal ihtiyaçlara cevap vermek üzere tasarlanmıştır. küresel bilgi toplumunun büyümesi.

Eğitim kurumları, uygulamaların sürekli gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi temel ilkeleri üzerine inşa edilmiş kişisel ve kurumsal değişimi teşvik edebilecek uzman personele artan bir ihtiyaç duymaktadır. Bu yüksek lisans derecesi bu nedenle değişim, yenilik ve değerlendirme kavramları etrafında yapılandırılmıştır ve sürekli iyileştirmeye mesleki ilgisi olan kalifiye eğitim profesyonellerinin yetiştirilmesini amaçlamaktadır.

Dersin temel amacı, yükseköğretim de dahil olmak üzere eğitim sisteminin çeşitli seviyelerinde öğretim, eğitim ve değerlendirme alanlarındaki araştırmalara giriş sağlamaktır. Aynı zamanda öğrencilerin değişime elverişli öğrenme ortamları kurma, eleştirel analiz, düşünme, işbirliği ve topluma bağlılık ve gelişimini destekleme kapasitelerini geliştirir.

Eğitim sistemlerinin tüm alanlarında meydana gelen değişiklikleri analiz edebilen ve anlayabilen, üst düzey akademik ve araştırma yeteneklerine sahip uzmanlara belirgin bir uluslararası ihtiyaç vardır. Aynı zamanda, eğitim profesyonellerine öğretim uygulamalarını dönüştürmelerini ve geliştirmelerini sağlayacak araçlar ve kaynaklar sağlamak da gereklidir.

Ayrıca, Avrupa Yükseköğretim Alanının başlamasının ardından AB'de yükseköğretimdeki büyük değişikliklerin öğretmen eğitimi, öğretimi ve üniversite programlarının akreditasyonu üzerinde özel bir etkisi vardır. Bu, yönetim sistemleri, öğretmen eğitimi ve öğretim programlarının değerlendirilmesi ve akreditasyonu konusunda benzeri görülmemiş talepler yaratmıştır. Bu yüksek lisans dersi, katı eğitim kriterleri ve geniş bir araştırma perspektifine dayanarak, bu taleplere makul bir yanıt olarak tasarlanmıştır.