
Psikolojik Gelişim, Öğrenme ve Sağlıkta Doktora
Santiago de Compostela, İspanya
SÜRE
3 Years
DILLER
İspanyol, Galiçyaca
HIZ
Tam zamanlı
SON BAŞVURU TARIHI
Son başvuru tarihini talep edin
EN ERKEN BAŞLAMA TARIHI
Oct 2025
ÖĞRENIM ÜCRETLERI
EUR 200 / per year
ÇALIŞMA FORMATI
Kampüste
Tanıtım
Bu doktora programı, doğası gereği üniversiteler arasıdır ve A Coruña ve Santiago de Compostela üniversitelerinden araştırmacıları içerir. Barselona, Oviedo ve Valencia üniversitelerinin yanı sıra Matia Gerontoloji Enstitüsü'nden (INGEMA) araştırmacılar da ekiplerine entegre edilmiştir.
Program, 30'dan fazla araştırmacıyı ağırlamaktadır ve iki araştırma alanı etrafında yapılandırılmıştır:
- Satır A "Gelişimsel ve Eğitim Psikolojisinde Araştırma"
- B Satırı "Sağlık psikolojisi"
Programın temel amacı, önerilen iki araştırma hattı ve bunları oluşturan ekiplerle ilgili alanlarda araştırma yetkinlikleri geliştirmektir (yani veri tabanlarının yönetimi ve belgelerin incelenmesi, deneysel tasarımların planlanması ve uygulanması, psikolojik değerlendirme ve bilgi ulusal ve uluslararası gruplarda bilimsel raporların toplanması, nitel ve nicel veri analizi, yazılması ve savunulması ve multidisipliner ekip çalışması).
A Hattı, araştırma faaliyetlerini şu konulara odaklayan beş araştırma ekibini bir araya getiriyor:
- Dil edinimi ve hastalıklarında değerlendirme ve müdahale
- Öğrenme süreçlerinin iyileştirilmesi, zorluklarının değerlendirilmesi ve bunlardan kaynaklanan belirli eğitim ihtiyaçlarına psikolojik müdahale
- Ortaya çıkan yetişkinlikte veya gençlikte psikososyal gelişimi ve akademik performansı etkileyen faktörler ve bu dönemdeki dengesizliklerin önlenmesi
- Alzheimer başta olmak üzere yaşlanma ve bunamalarda bilişsel ve işlevsel bozulmada değerlendirme ve müdahale.
Hat B, davranış bilimleri Metodolojisi bilgi alanlarından araştırmacılardan oluşur; Kişilik, değerlendirme ve psikolojik tedaviler; Psikobiyoloji; Temel psikoloji; ve Sosyal Psikoloji. Bu araştırmacılar, diğerlerinin yanı sıra, sosyal hareketler, toksinlerin nöropsikolojik etkileri, sosyal hareketlerin analizi ve riskli davranışlar, çevresel psikoloji ve aile terapisi alanlarında faaliyetlerini geliştirirler.
Araştırma alanları
- Beliren yetişkinlikte psikososyal gelişim ve akademik performans
- Dil Gelişimi: Edinim ve Bozukluklar
- Yaşlanma ve bunamada psikolojik araştırma
- Akademik öğrenme ve eğitim bağlamındaki zorlukları üzerine araştırma
- Öğrenme güçlükleri ve özel eğitim ihtiyaçları
- Sağlıklı psikoloji
Galeri
İdeal Öğrenciler
Programa kabul edilecek adaylar, aşağıdaki yüksek lisans derecelerinden birinde en az 60 AKTS'yi geçmeleri durumunda ayrıcalıklı erişime sahip olacaklardır:
- Gerontoloji Yüksek Lisans Derecesi (Üniversitelerarası: UdC, USC)
- Yenilik, Rehberlik ve Eğitimsel Değerlendirme Yüksek Lisans Derecesi (UdC)
- Engellilik ve Bağımlılığa Müdahale Yüksek Lisans Derecesi (UdC)
- Dil, İletişim ve Patolojileri Konusunda İleri Araştırmalar Resmi Yüksek Lisans Derecesi (Üniversitelerarası: UdC, USC, USAL).
- Zorunlu Ortaöğretim ve Bakalorya Öğretmenliği, Mesleki Eğitim ve Dil Öğretimi (UdC/USC) alanında Yüksek Lisans Derecesi.
- Uygulamalı Psikoloji Yüksek Lisans Derecesi (UdC)
- Psikogerontoloji Yüksek Lisans Derecesi (Üniversitelerarası: USC, UV, USAL, UB).
- Psikolojik Gelişim ve Öğrenmeye Müdahale Yüksek Lisans Derecesi (USC).
Gelişim ve Eğitim Psikolojisi (USC ve UdC) ve UdC Psikolojisi bölümleriyle bağlantılı, nesli tükenen veya kaybolan programlar aracılığıyla DEA derecesine sahip öğrenciler de programa erişim tercihine sahip olacaktır.
Gereken dil bilgisi düzeyiyle ilgili olarak, hem UdC hem de USC, öğrencilerin Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesi ile ilgili belgelerle akredite edilmiş bir İngilizce B1 bilgi düzeyine sahip olmaları gerektiğini belirler. PD kapsamında yurtdışındaki araştırma merkezlerinde konaklamalarını sürdüren öğrenciler için aşağıdaki bilgi seviyeleri oluşturulmuştur:
- Fransızca veya İngilizce: Minimum seviye B2.
- Almanca Minimum seviye B1.
- İtalyanca: Minimum seviye A2.
- Portekizce: Herhangi bir dil gereksinimi gerekli değildir.
Gerekli dil bilgisi düzeyi, araştırma süresi 1 yıl içerisinde tamamlandıktan sonra akredite edilebilir.
Yabancı öğrenciler:
Mezunlar, resmi İspanyol üniversitesi yüksek lisans derecesine eşdeğer bir eğitim düzeyini akredite ettiği ve dereceyi veren ülkeye erişim hakkı verdiği Üniversite tarafından doğrulandıktan sonra, yabancı eğitim sistemlerine göre onaya gerek kalmadan erişebilecekler. Doktora çalışmalarına. Bu kabul, hiçbir durumda, ilgili tarafın sahip olduğu önceki derecenin onaylandığı veya doktora eğitimine erişim dışındaki amaçlarla tanındığı anlamına gelmez.
kabul
Müfredat
eğitim faaliyetleri
- Veritabanlarının ve elektronik belgesel kaynaklarının yönetimi (USC) E3111A01
- Kullanıcı Eğitim Kursları (UDC) E3111A02
- Araştırma konusu E3111A03'teki en son teknolojiye ilişkin inceleme çalışmasının kamuya sunumu
- Araştırma konusu ile ilgili konuları içeren sözlü bilimsel iletişim ve/veya posterin ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda hazırlanması ve sunulması E3111A04
- Araştırma konusuyla ilgili konuları içeren uluslararası bir bilimsel toplantıda sözlü bilimsel iletişimin hazırlanması ve sunulması E3111A05
- Araştırma çalışmasındaki ilerlemenin kamuya sunulması E3111A06
- Seçilen araştırma alanında saygın araştırmacıların bulunduğu ulusal veya yabancı araştırma merkezlerinde konaklama E3111A07
- Etkili yayınlarda bilimsel makalelerin hazırlanması ve kabulü JCR E3111A08
Eğitim tamamlayıcıları
- Sağlık psikolojisine uygulanan araştırma tasarımları P2151201
- Sağlık psikolojisine uygulanan çok değişkenli veri analizi modelleri P2151202
- Yaşlanma ve kişisel ve duygusal gelişim P2171101
- Yaşlanma ve sosyal gelişim P2171102
- Normal ve patolojik yaşlanmada bilişsel değişiklikler P2171103
- Normal ve patolojik yaşlanmanın psikobiyolojik temelleri P2171104
- Fonksiyonel ve bilişsel değerlendirme ve müdahale P2171105
- Yaşlanmanın getirdiği ruhsal bozukluklarda değerlendirme ve klinik müdahale P2171106
- Demans ve diğer bozukluklarda nöropsikolojik değerlendirme ve müdahale P2171107
- Psikososyal ve eğitimsel değerlendirme ve müdahale P2171108
- Biyoetik ve deontoloji P2171202
- Psikogerontolojik araştırmalarda nicel ve nitel metodolojiler P2171204
- Dil araştırmalarında yöntem ve tasarımlar P3321101
- P3321102 istatistik paketi aracılığıyla pratik vakaların analizi
CAPD, tercihli öğrenci kabulü sonrasında boş kontenjan olması durumunda, başka bir resmi yüksek lisans programında en az 60 AKTS aldığını kanıtlayabilen adayların eğitiminin uygunluğunu değerlendirecektir. CAPD, lisans ve lisansüstü eğitimlerini dikkate alarak doktora öğrencilerinin eğitim profilini analiz edecek ve kaydoldukları araştırma çizgisine göre, doktora öğrencisinin alması gereken özel eğitim tamamlayıcılarını (CF) oluşturacaktır. mevcut teklif.
Eğitim tamamlayıcıları, her doktora öğrencisi için üç temel eğitim alanı dikkate alınarak oluşturulacaktır: Araştırma tasarımları ve yöntemleri, Veri analizi ve Veri tabanı yönetimi ve bilimsel raporların hazırlanması.
Program Sonucu
Programın temel amacı, önerilen iki araştırma alanı ve bunları oluşturan ekiplerle ilgili alanlarda (yani veri tabanı yönetimi ve belgesel incelemesi, deneysel tasarımların planlanması ve uygulanması, psikolojik değerlendirme ve araştırma) araştırma becerilerini geliştirmektir. bilgi toplama, niteliksel ve niceliksel veri analizi, bilimsel raporların yazılması ve savunulması ve ulusal ve uluslararası gruplarda çok disiplinli ekip çalışması).