Doğada Eğitim Faaliyetlerinin Yönetiminde Yüksek Lisans Derecesi
Lugo, İspanya
SÜRE
1 up to 2 Years
DILLER
İspanyol, Galiçyaca
HIZ
Tam zamanlı, Yarı zamanlı
SON BAŞVURU TARIHI
Son başvuru tarihini talep edin
EN ERKEN BAŞLAMA TARIHI
En erken başlangıç tarihini talep edin
ÖĞRENIM ÜCRETLERI
EUR 854 / per year
ÇALIŞMA FORMATI
Kampüste
Tanıtım
Başlık adı: Doğada Eğitim Faaliyetlerinin Yönetiminde Yüksek Lisans Derecesi
Bilgi dalı: Sosyal ve Hukuk Bilimleri
Öğretildiği merkez:
Öğretmen Yetiştirme Fakültesi
Avda.de Ramón Ferreiro, s / n.
27071
Lugo
Başlığın Xunta de Galicia tarafından uygulanması için yetki tarihi: 15 Aralık 245/2011 (DOG 03/01/2012)
BOE'de yayınlanma tarihi: 12/19/2016
Son akreditasyon tarihi: 07/20/2016
Başlık sorumlusu:
Derece koordinatörü: Otero Urtaza, Eugenio Manuel
Öğretim koşulları:
- Teklif dönemselliği: Yıllık
- Öğretim türü: Yüz yüze
- Çalışma rejimi: tam tempo / kısmi tempo
- Kullanım dilleri: İspanyol Galiçyaca
Üniversitelerarası derece:
Yapma
Koordinatör Üniversite:
- Santiago de Compostela Üniversitesi
hedefleri
Bu yüksek lisans derecesi ile izlenen genel hedefler, elde edilecek aşağıdaki hedeflerde sentezlenir:
- Boş zaman, açık hava ve doğa ile temas ile ilgili etkinliklerin üst düzey pedagojik yönetimi konusunda eğitimcileri ve öğretmenleri eğitin.
- Bu eğitimcilere doğadaki etkinliklerin eğitimsel değerlerini gösterin ve geliştirdikleri çalışmalarda eğitici tutumlar geliştirin.
- Doğada ve dışarıda temel eğitim etkinliklerinin organizasyonu, tasarımı ve geliştirilmesinde öğrencileri egzersiz yapın.
- Doğal ortamlarda boş zaman aktiviteleri ve boş zamanların pedagojik yönü için insan nitelikleri geliştirin.
- Tüm bu öğrendiklerinizi gerçek bir ortamda olası ve sürdürülebilir bir projede uygulayın.
Müfredat
müfredat
Özellikler veya seyahat planları:
Düşünülmüyor
Kredilerin transferi ve tanınması:
Kredilerin tanınması: Bir üniversitenin, aynı veya başka bir üniversitedeki resmi derslerinden alınan ve resmi bir derece elde etmek amacıyla diğer farklı derslerden hesaplanan kredilerin bir üniversite tarafından kabul edilmesinden oluşur.
Kredi transferi: Her öğrenci için ardışık dersleri akredite eden resmi akademik belgelerin, daha önce aynı veya başka bir üniversitede alınan ve resmi bir unvan alınmasına yol açmamış resmi derslerden alınan tüm kredileri içereceğini ifade eder.
Program Sonucu
Genel beceriler
Öğrenciler doğal ortamlarda eğitim-öğretim etkinliklerinin yürütülmesine yönelik programlar tasarlayabilecek, özellikle daha önce seçilmiş bir doğal çevreye ilişkin özgün bir eğitim etkinliğinin nasıl tasarlanacağını bileceklerdir.
Galeri
Kariyer fırsatları
Gidiş
Kursun amacı, eğitim sisteminde bu konular üzerinde çalışan öğretmenlere, gençlik veya spor derneklerinin, doğa dersliklerinin ve doğal ortamda düzenlenmiş faaliyetleri düzenleyen diğer yaygın eğitim kurumlarının eğitimcilerine, liderlerine ve yöneticilerine özel pedagojik eğitim sağlamaktır. Halihazırda genel bir üniversite diplomasına sahip olan ancak bu projeyi oluşturan çalışmalar kümesinde bir araya getirilen özel ve kapsamlı bir eğitim sunabilecek epistemolojik ve teorik çerçeveye sahip olmayanlar.
Son yıllarda İspanya'da doğada eğlence ve eğitim faaliyetleri yürütmeyi amaçlayan her türlü kurumda olağanüstü bir genişleme yaşandı. Okul çiftlikleri ve doğa dersliklerinden doğa sporları kulüplerine, patika düzenine, engellilerle yapılan aktivitelere, kırsal turizme, peyzaj korumasına, çevre yönetimine vb. ve ayrıca okul çocuklarıyla yapılan aktiviteleri içeren daha klasik olanlara kadar bir dizi insan görevi açılır. O zamana kadar doğal ortamları ziyaret eden en coşkulu aktivistler olan dağ kulüpleri ve izcilik organizasyonlarının klasik faaliyetlerinin ötesine geçen bu alanda faaliyet gösteriyorlar.
Bu resmi yüksek lisans derecesi, doğal ortamlarda boş zaman ve boş zaman faaliyetlerinde üst düzey eğitim yönetimi için özel bir yeterlilik talebini karşılamayı amaçlamaktadır.
Bu yüksek lisans derecesi, hem örgün eğitim hem de yaygın eğitim alanında, doğada boş zaman ve boş zaman etkinliklerinin düzenlenmesinde pedagojik yönetim görevleri üstlenen ve okul ve aile ortamı dışında çalışan tüm eğitimcilere yöneliktir. .
Bu durumda, yüksek lisans derecesi yalnızca eğitim alanında belirli bir profesyoneli eğitmek ve erken çocukluk ve ilköğretim öğretmenlerinin sınıf dışında gerçekleştirilen faaliyetlerde eğitimini güçlendirmek için tasarlanmıştır; bu görevler de daha sonra konuyla ilgili araştırma çalışmaları üretir. Bu eğitim eyleminin gelişimini zenginleştiren kendi öğretmen ekibi.