Çevre Coğrafyası Uluslararası Lisans Programı (IUP)

Programa başlamak için öğrenciler Yogyakarta'daki canlı laboratuvarlardan birinde 1 Kredi (45 saat – 5 gün) tutarında bir hazırlık programına katılmaya yönlendirilir. Hazırlık programı, program süresince yerel kültürü anlamaya yönelik yerel içgörüler sağlamayı, topluluk bilincine sahip olmayı ve öğrencilerin sosyal katılımını güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Hazırlık programı sırasında öğrenciler 6 günlük kampüs oryantasyon programına katılmak üzere görevlendirilirler. Programın temel amacı akademik prosedürleri tanıtmak, sosyal becerileri güçlendirmek ve Universitas Gadjah Mada değerini ve öğrencilerin tesisleri hakkında genel bilgileri yakınlaştırmaktır.

Çevre Coğrafyası dört uzmanlık seçeneği sunar: 1) Hidroloji; 2) Jeomorfoloji; 3) Nüfus ve İstihdam; ve 4) Yerleşimler ve Kaynaklar. Bu dört uzmanlık, lisans tezi aracılığıyla geliştirilen bilimsel yeterlilikleri temsil eder. Öğrenciler ilk beş yarıyılda genel dersleri, son üç yarıyılda ise özel beceri derslerini almak zorundadırlar. UGM öğrenme sürecine uyum sağlamak için öğrencilere çevrimiçi bir platform akademik sistemi olan Simaster ile hizmet vermektedir. Simaster Platformu, öğrencilerin, velilerin ve öğretim elemanlarının çevrimiçi platformlar üzerinden aktif akademik iletişim kurmasına olanak tanır.

Kurslar tutarlı bir program oluşturacak şekilde tasarlanmıştır. İlk yılın Yarıyıl I ve Yarıyıl II dersleri, zorunlu derslerden oluşan tek bir paket halinde verilen karakter gelişimi ve temel bilimlerin anlaşılmasından oluşur. İkinci ve üçüncü yılın III, IV ve V. yarıyılları pratik becerileri ve ilgi gelişimini sağlayan dersleri içerir. Üçüncü yılın VI. Yarıyılında ve dördüncü sınıfın VII. Yarıyılında bilimsel anlayış ve bilimsel çalışma yürütme becerisi vurgulanır. Son olarak, dördüncü yılın VIII. Yarıyılı, öğrencilerin nihai araştırma teklifini sunmaları ve bir tez yazmaları gereken bilgi ve becerilerin uygulanması olarak tasarlanmıştır.

Genel olarak Çevre Coğrafyası dersleri, 4 yıllık eğitim süresi boyunca verilen zorunlu ve seçmeli dersler olarak sınıflandırılmaktadır. Zorunlu dersler üniversitedeki zorunlu dersler, fakülte ve bölümden oluşur. Üniversite zorunlu dersleri Pancasila Eğitimi, Vatandaşlık Eğitimi, Din ve Başarı Becerileri olmak üzere dört dersten oluşur. Bu kurslar, Pancasila'nın ulusal kültürel değerlerini ve ulusal ideolojisini eğitim sistemine entegre etmek için kurs yapısının içine yerleştirilmiştir. Fakültenin zorunlu dersleri, Endonezya Coğrafyacılar Birliği tarafından, dernek bünyesindeki coğrafyayla ilgili tüm programların aynı materyalleri sunmasını ve benzer kaliteyi sürdürmesini sağlamak için zorunlu kılınan tüm hususları kapsamaktadır. Öte yandan seçmeli dersler, öğrencilerin lisans tez konuları için uzmanlıklarını seçmelerine yardımcı olan tamamlayıcı bir anlayış sağlar.

Genel olarak, Çevre Coğrafyasındaki dersler, Çevre Coğrafyası ve Universitas Gadjah Mada vizyonunu bütünleştiren karakter gelişimi ve temel bilim, uzmanlık bilimi ve ana spesifikasyon ve uzmanlık bilimi ve pratik beceri dahil olmak üzere üç spesifik gruba daha sınıflandırılır. Birinci grupta karakter gelişimi ve temel bilimlere ilişkin dersler yer almaktadır. İkinci grup bilimde uzmanlık ve ana spesifikasyon derslerini ifade eder. Üçüncü grup ise uzmanlık bilimi ve uygulamalı beceri dersleridir. Birinci grup dersler, ilk yıl her yarıyıl için 23 krediden oluşur. Tüm dersler zorunludur ve ders paketi olarak tasarlanmıştır. İkinci grup dersler III, IV ve V. Yarıyıllarda verilmektedir. İkinci yıldan itibaren öğrenciler zorunlu ve seçmeli derslerden oluşan geri kalan kredileri almakla yükümlüdürler. Bu tasarım öğrencilere ilgi duydukları seçmeli dersler aracılığıyla uzmanlıklarını geliştirme fırsatları sunmaktadır. Öğrencilerin zorunlu ve seçmeli 21 ders almalarına rağmen ders dışı etkinliklere katılmaları teşvik edilmektedir. Müfredat dışı etkinlikler öğrenme çıktılarını destekleyen çeşitli programları içerir. Ders dışı ders yalnızca ikinci yılda sunulmaktadır.

Daha fazla bilimsel anlayış ve bilimsel çalışmalar yürütme becerisini sağlayan üçüncü grup dersler VI. ve VII. Yarıyıllarda öğretilir. Derslerin çoğu zorunludur ve öğrencinin bilimsel çalışma yürütme kapasitesini geliştirir. Dersler probleme dayalı öğrenme yöntemi kullanılarak blok sistemde verilmektedir. Her dersin 5 veya 4 kredisi vardır ve teorik/uygulama oranı: 3/2 kredi veya 2/2 kredi. Çevre Coğrafyası, Coğrafya Fakültesi'nde blok sistemini uygulayan tek çalışma programıdır.

Blok sistemi, birbirini takip eden beş hafta boyunca sürekli olarak yürütülen bir dizi dersten oluşur. Öğrenciler blok sisteminde yalnızca bir ders almakla yükümlüdür ve blok dersler dışında başka ders alamazlar. Blok sistemini almak için gerekenler aşağıdaki gibidir:

• 1. yarıyıldan 6. yarıyıla kadar verilen zorunlu derslerden başarılı olmak
• Zorunlu ve seçmeli derslerden en az 109 krediyi geçmiş olmak

Çevre Coğrafyası'nın sunduğu dört uzmanlık, bu uzmanlığı destekleyen dersleri de yöneten Çevre Coğrafyası Bölümü bünyesindeki her laboratuvara eklenmiştir. Her modülün lisans programının kalitesini ve gerekliliklerini korumasını sağlamak için, her modül, Çevre Coğrafyası Başkanı tarafından planlandığı şekilde her yarıyılda öğrenme materyalleri, bir modül el kitabı ve bir ders portföyü sağlamalıdır.

Beklenen Öğrenme Sonuçlarımız, öğrencilerin dört yeterlilik alanında kapsamlı bilgi ve beceri kazanmasını sağlar: bilgi ve anlayış, entelektüel beceriler, pratik beceriler ve yönetim becerileri. Mezunlar bilgilerini disiplinlerarası problemlere uygulayabilecek, coğrafi teknolojileri kullanarak araştırma yürütebilecek ve etik davranış ve yaşam boyu öğrenmeyi sergileyebilecek donanıma sahiptir. Ulusal ve uluslararası işbirliği sayesinde programımız ağını genişleterek eğitim kalitesini ve araştırma etkisini artırıyor. Japonya ve Hollanda'daki üniversiteler gibi saygın kurumlarla işbirliği yaparak çevre sorunlarını çözmeye ve kurumsal yönetimi geliştirmeye çalışıyoruz.