Disiplinlerarası Çalışmalar Yüksek Lisans

Disiplinlerarası Çalışmalarda Master of Arts (MAIS) programı, öğrenci tarafından seçilen konsantrasyon alanlarıyla sağlam bir akademik çekirdeği birleştirir, böylece öğrencilerin çeşitli akademik disiplinleri, teorileri ve metodolojileri birleştirmelerini ve entegre etmelerini sağlar. MAIS program başkanının yardımıyla, her MAIS öğrencisi, ilgi alanlarının yanı sıra akademik ve mesleki hedeflerine en uygun kişiselleştirilmiş bir çalışma kursu tasarlar ve geleneksel akademik kursların yanı sıra staj ve bağımsız çalışma seçeneklerini de içerebilir.

MAIS lisans programı, Capstone Semineri (MAIS 5302) ve Araştırma Projesi (MAIS 5303) aracılığıyla tamamlanan iki dönemlik bir Yüksek Lisans projesi ile sona erer. Yüksek Lisans projesi kendisini disiplinlerarası bir yaklaşıma ödünç verecektir. Projeyi tamamlamak için, farklı metodolojileri kullanarak çeşitli kaynaklardan gelen bilgileri sentezleyecek ve bu disiplinler arası yaklaşımın bir sonucu olarak konuya yeni bir bakış açısı sunan sonuçlar çıkaracaksınız.

Lisans Derecesi Gereksinimleri

Disiplinlerarası Çalışmalarda Yüksek Lisans derecesi için 36 yarıyıl kredilik ders çalışması tamamlanmalıdır. Bu dönem kredi saatleri aşağıdaki şekilde dağıtılır:

• Temel gereksinimler (12 dönem kredi saati)
• Konsantrasyon alanı (alanları) (18-24 dönem kredi saati)
• Seçmeli Dersler (6 dönem kredi saatine kadar)

Temel Gereksinimler (12 dönem kredi saati)

MAIS derecesi için temel gereksinimler şunları içerir:

• MAIS 5300 Disiplinlerarası Sorgulamanın Temelleri (3 dönem kredi saati): öğrencileri lisansüstü düzeydeki akademisyenlerle tanıştırmak ve disiplinler arası araştırma ve yazma için sağlam bir temel sağlamak için tasarlanmıştır.
• MAIS 5321 Kütüphane Araştırma Becerileri (3 dönem kredi saati): Öğrencilerin araştırmaları için hangi bilgilerin gerekli olduğunu, bilimsel kaynakları nasıl bulacaklarını ve değerlendireceklerini ve bir tez veya tez için bilgilerin nasıl düzenleneceğini belirleme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
• MAIS 5302 Bitirme Semineri (3 dönem kredi saati): disiplinlerarası teori ve bir araştırma projesi için hazırlık tartışmasını içerir. Öğrencinin bir sonraki yarıyılda alınmış olması gerekir.
• MAIS 5303 Araştırma Projesi (3 dönem kredi saat): disiplinler arası bir araştırma projesinin tamamlanması. Programda öğrencinin son yarıyılında alınmış olması gerekir.

Konsantrasyon Alanları (18-24 dönem kredi saati)

Öğrenci, aşağıdaki konsantrasyon alanlarından birini veya ikisini seçebilir:

• Amerikan Çalışmaları
• Bölge ve Bölgesel Çalışmalar (Amerika, Avrupa, Asya, Afrika, Orta Doğu vb.)
• Sanat Yönetimi
• Çeşitlilik Çalışmaları
• Çevre Çalışmaları ve Sürdürülebilirlik
• Sağlık Çalışmaları
• Profesyonel İletişim ve Liderlik

Seçmeli Dersler (6 dönem kredili saat)

Bir yoğunlaşma alanı seçen öğrenciler, fakülte danışmanına danışarak, derece gereksinimlerini tamamlamak için altı dönem kredilik seçmeli ders seçerler.

Bağımsız Çalışma, Staj, Ortak Eğitim ve Yurtdışında Eğitim

Öğrenciler, altı sömestr kredi saatine kadar konsantrasyon (lar) ı ve / veya seçmeli gerekliliklerini tamamlamak için çeşitli bağımsız çalışma, staj, ortak eğitim ve yurtdışında eğitim seçenekleri arasından seçim yapma fırsatına sahiptir.

Disiplinlerarası Çalışmalar Okulu'ndaki mevcut seçenekler şunları içerir:

• MAIS 5V03 Staj (Disiplinlerarası Çalışmalar, Sosyal Değişim ve Gelişim)
• MAIS 5V04 Bağımsız Çalışma
• MAIS 5V38 Ortak Eğitim

Öğrenciler ayrıca MAIS fakülte danışmanına danışarak kendi benzersiz konsantrasyon alanlarını oluşturabilirler.

Disiplinlerarası Çalışmalarda Yüksek Lisans derecesine götüren Disiplinlerarası Çalışmalar Yüksek Lisans Programı, entelektüel gelişimlerini disiplinler arası bir çerçevede sürdürmek isteyen öğrenciler ve eğitimlerini genişletmek isteyen özel eğitim almış olanlar için tasarlanmıştır. Öğrenciler disiplinler arası, disiplinler arası, çok disiplinli ve disiplinler arası yaklaşımları ayırt etme becerisi kazanacaklardır. Ayrıca disiplinler arası araştırmada kullanılan çeşitli modellere aşina olacaklar ve disiplinler arası araştırma ve yazmanın göreceli değerlerini değerlendirme becerisi kazanacaklar. Aynı derecede önemli olan, öğrenciler çalışmalarını disiplinler arası bir çerçeveye yerleştirmek için gerekli becerileri geliştireceklerdir.