South Europe College

Master of Business Administration Research-based Track

İleri derece programının hedef grubu genellikle halihazırda işletmeyle ilgili bir alanda çalışan kişilerdir. Ancak, sanat, beşeri bilimler veya bilimler gibi diğer alanlarda çalıştıktan sonra ileri dereceler peşinde koşan kişilerin sayısı da artmaktadır.

İleri derece programlarının hedef grubu da yaş ve cinsiyet açısından daha çeşitli hale geliyor. Örneğin, bazı kişiler ileri derece almaya karar verebilir:

• Kazanç potansiyellerini artırın: Yüksek lisans derecesi daha yüksek maaşlara ve daha fazla ilerleme fırsatına yol açabilir.
• Rekabet avantajı elde edin: Yüksek lisans derecesi, bireylere iş piyasasında rekabet avantajı sağlar.
• Yeni beceriler öğrenin: İleri bir derece, bireylerin mevcut veya gelecekteki kariyerlerine uygulanabilecek yeni beceriler ve bilgiler öğrenmelerine yardımcı olur.
• Diğer profesyonellerle iletişim kurun: İleri bir derece, bireylere kendi alanlarındaki diğer profesyonellerle iletişim kurma fırsatı sağlar.
• İşletme hakkında daha derin bir anlayış kazanın: İleri bir derece, bireylere işletmelerin nasıl işlediği konusunda daha derin bir anlayış kazandırır.

Bu Programa Özel Hedef Gruplar Şunları İçerir:

• Liderlik veya yöneticilik pozisyonlarına yükselmeyi hedefleyen, 2-7 yıllık iş deneyimine sahip kişiler.
• Başarılı bir iş kariyeri başlatmak için gereken iş bilgisi ve becerilerini edinmek isteyen, güçlü akademik geçmişe sahip, yüksek motivasyonlu bireyler.
• Kendi girişimlerini başlatmak ve büyütmek için gereken iş zekasını ve liderlik becerilerini geliştirmek isteyen kişiler.
• Finans, pazarlama, operasyon ve insan kaynakları gibi çeşitli iş alanlarında çalışan ve seçtikleri alanda bilgi birikimlerini genişletmek ve kariyerlerinde ilerlemek isteyen kişiler.
• Liderlik rollerine geçiş yapmayı veya işletme yönetiminde kariyer yapmayı hedefleyen mühendisler, bilim insanları ve diğer teknik profesyoneller.
• Kâr amacı gütmeyen sektörlerde çalışan ve kâr amacı gütmeyen kuruluşları daha etkili bir şekilde yönetmek için gereken iş becerilerini geliştirmek isteyen kişiler.
• Küresel iş anlayışı kazanmak ve çok uluslu ortamlarda istihdam edilebilirliklerini artırmak isteyen uluslararası öğrenciler.

Programın gerekliliklerini tamamlamak için öğrencinin sekiz dersi ve bir tezi geçmesi gerekir; bu tez bir yıl dört ay içinde tamamlanabilir.

Yıl 1

1. Dönem:

• BSN 701: Yönetim ve Liderlik (8 ECTS Kredisi)
• BSN 702: Finans (8 ECTS Kredisi)
• BSN 703: Pazarlama (8 AKTS Kredisi)
• PMG 714: Tedarik Zinciri Yönetimi (6 AKTS Kredisi)

Dönem 2:

• BSN 704: Stratejik Yönetim (8 AKTS Kredisi)
• BSN 705: Ekonomi (8 ECTS Kredisi)
• BSN 706: Muhasebe (8 ECTS Kredisi)
• RSC 701: Araştırma Yöntemleri (6 AKTS Kredisi)

Yıl 2

1. Dönem:

• PMG 761: Tezler (30 AKTS Kredisi)

Bilgi Çıktıları

• İşletme araştırmalarına uygulanabilir etik çerçeveleri analiz edin, potansiyel çatışmaları belirleyin ve etik karar alma stratejileri geliştirin.
• Çeşitli araştırma paradigmalarını ve veri toplama yöntemlerini göz önünde bulundurarak karmaşık iş problemlerini ele almak için kapsamlı araştırma metodolojileri tasarlayın.
• Belirli araştırma sorularına yönelik farklı araştırma tasarımlarının ve veri analizi tekniklerinin güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirin.
• İşletme araştırmalarının gelişen manzarasını eleştirel bir şekilde değerlendirin, ortaya çıkan eğilimleri ve bunların araştırma uygulamaları üzerindeki etkilerini belirleyin.
• Araştırma süreci boyunca etik standartları korumada entelektüel titizlik ve hesap verebilirlik gösterin.

Beceri Sonuçları

• İyi tanımlanmış bir araştırma sorusu oluşturun ve yerleşik metodolojilerle uyumlu bir araştırma planı geliştirin.
• Uygun nicel ve nitel yöntemleri kullanarak bağımsız araştırma yürütmek, veri toplamak ve analiz etmek.
• Akademik ve profesyonel kitlelere yönelik yazılı raporlar, sunumlar ve yayınlar aracılığıyla araştırma bulgularını etkili bir şekilde iletin.
• Mevcut araştırmaları eleştirel bir şekilde değerlendirin, güçlü ve zayıf yönleri belirleyin ve alana özgün bakış açıları kazandırın.
• Fakülte danışmanlarınız ve araştırmacı arkadaşlarınız ile etkili bir şekilde işbirliği yapın, entelektüel değişim ve bilgi yaratma kültürünü teşvik edin.

Program genel olarak “Ters Sınıf”, “Etkileşimli eÖğrenme” ve “Sürekli Değerlendirme” eğitim yöntemlerini şu şekilde kullanır:

• Tüm amaçlanan öğrenme çıktılarını (modül birimi başına) kapsayan haftalık çevrimiçi, kayıtlı, asenkron video dersleri.
• Video derslerinin çıktılarını kapsayan haftalık sınavlar ve/veya ödevler. (modül birimi başına)
• Haftalık olarak planlanmış senkron çevrimiçi öğretici tartışmalar. (modül birimi başına)
• Programın tüm öğrenme çıktılarını kapsayan periyodik senkron seminerler.
• Farklı program modülleri ve üniteleri arasında amaçlanan öğrenme çıktılarının nasıl birbirine bağlandığının kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını değerlendiren periyodik ödevler.
• Dersler Zoom ve Öğrenme Yönetim Sistemi (Moodle LMS) aracılığıyla sanal olarak verilmektedir.
• Tüm derslerde tanısal, biçimlendirici ve özetleyici sorular yer almaktadır. Öğretmenler, gruplar veya bireysel öğrenciler için önemli endişe alanlarını vurgulamak amacıyla Moodle tarafından sağlanan istatistiksel analizi kullanabilirler.
• Öğrenciler ayrıca ders forumları veya canlı tartışmalar aracılığıyla performanslarını inceleyebilir ve açıklamalar talep edebilirler.