International University of Japan
Japan-Global Development Program
Niigata, Japonya
Yüksek Lisans
SÜRE
2 yıl
DILLER
Ingilizce
HIZ
Tam zamanlı
SON BAŞVURU TARIHI
10 Dec 2025*
EN ERKEN BAŞLAMA TARIHI
ÖĞRENIM ÜCRETLERI
JPY 3.200.000 / per year
ÇALIŞMA FORMATI
Kampüste
* Uluslararası Başvuru Sahipleri: 1 Ocak 25 Ocak, 2 Şubat 13, 3 Mart 21; Yurtiçi Başvuru Sahipleri: 1.si 15 Şubat, 2 Mart 21, 1 Mayıs, 6 Haziran
Hızlı danışmanlık
Okulla iletişime geçerek, eğitim ve başvuruyla ilgili sorularınız için ücretsiz öncelikli danışmanlığa erişebilirsiniz.
International University of Japan , 30 Kasım Pazar günü saat 15:00-16:45 JST arasında, potansiyel öğrencilere IUJ neler sunabileceği hakkında bilgi vermek amacıyla Çevrimiçi Açık Kampüs etkinliğini d
Japan-Global Development program (JGDP) is a newly established two-year master’s program to provide students the opportunity to learn universal development and growth logic in the fields of politics, economy and management, using Japan’s experiences in economic development and corporate growth as basic case materials. The JGDP was jointly developed by JICA and IUJ under the JICA-DSP.*
*JICA (Japan International Cooperation Agency) Development Studies Program (JICA-DSP)
”JICA-DSP” is a program that invites future leaders from partner countries to Japan to complete master’s or doctor’s degrees at Japanese graduate schools, where they learn about Japan’s experiences with its own modernization and development experience with Japanese development cooperation to other countries. JICA and universities in Japan jointly built and offer the JICA-DSP.
Students will not only study in their respective academic fields, but will also learn much from modern Japan’s experience of development, which differs significantly from the history of growth and development found in the West. Students can study the “Japanese experience” systematically, including even negative ones, so that they may use this knowledge to contribute to the development of their own countries.
GSIR (JGDP-IR) tarafından sunulan JGDP kursları, Japonya'nın Meiji Restorasyonu ve uluslararası savaş sonrası Japon ekonomik büyümesinin özelliklerini takiben uluslararası siyasi ve ekonomik çevre hakkında eğitim vermektedir. Ayrıca, kurslar Japonya'nın dış politikasını, ulusal güvenlik politikasını, dış yardım politikasını, kamu maliyesini ve idaresini ve eğitim sisteminin Japonya'nın gelişimini nasıl etkilediğini öğretiyor.
GSIR tarafından sunulan JGDP kursları
- Meiji Restorasyonundan Sonra Dünyada Japonya
- Japonya'yı Çevreleyen Uluslararası Siyasi Ekonomi
- Japonya'nın Uluslararası İlişkileri ve Dış Politikası ve Kalkınma Üzerindeki Etkileri
- Japon Dış Yardım Politikası ve Kalkınma Üzerindeki Etkisi
- Savaş Sonrası Japon Ekonomisi ve Uluslararası Genişlemesi
- Savaş Sonrası Japon Siyaseti ve Kalkınma Üzerindeki Etkisi
- Japon Ulusal Güvenlik Politikası ve Kalkınma Üzerindeki Etkisi
- Japon Kamu Maliyesi ve Yönetimi ve Kalkınmaya Etkisi
- Japonya'nın Eğitim Sistemi ve Kalkınmaya Etkisi
GSIM (JGDP-IM) tarafından sunulan JGDP dersleri, Meiji Restorasyonu'ndan sonra Japonya'nın endüstriyel gelişiminin etkileri ve bunun ardındaki yenilikler, Japon tarzı yönetim, kurumsal finans ve finansal sistemler, istihdam uygulamaları, üretim yönetimi, iş liderleri ve KOBİ'lerin gelişiminin Japon ekonomik gelişimini nasıl etkilediği konusunda eğitim sağlıyor.
GSIM'de JGDP Kursları
- Japon Endüstrilerinin Gelişimi ve İnovasyon
- Japon Kurumsal Sistemler ve Japon Tarzı Yönetimi ve Gelişime Etkileri
- Japon Kurumsal Finansman ve Finansal Sistemler ve Kalkınma Üzerindeki Etkileri
- Japon İstihdam Uygulamaları ve İnsan Sermayesi Birikimi
- Japonya'da Monozukuri (üretim) Yönetimi
- Japonya'da İş Liderleri ve Kalkınma Üzerindeki Etkileri
- Japonya'daki Küçük ve Orta Ölçekli Firmalar ve Kalkınma Üzerindeki Etkileri
Tüm bu JGDP kursları teorik bir arka plan ve uluslararası karşılaştırmalar üzerinde durur.
Yukarıda listelenen JGDP derslerinin yanı sıra, öğrencilerin GSIR'de "Siyaset Bilimi" ve "Ekonomi" ve GSIM'de "Yönetim" olmak üzere üç temel disiplin alanında ders almaları gerekir. Öğrencilerin her alandan en az iki kredi ve üç temel disiplin alanından toplamda en az sekiz kredi almaları gerekir. Ayrıca, öğrenciler ait oldukları okul tarafından belirlenen tüm zorunlu dersleri almalıdır.