Bachelor of Arts (Hons) in Accounting and Finance
Dublin, İrlanda
Sosyal Bilimler Lisans Eğitimi
SÜRE
3 yıl
DILLER
Ingilizce
HIZ
Tam zamanlı
SON BAŞVURU TARIHI
EN ERKEN BAŞLAMA TARIHI
ÖĞRENIM ÜCRETLERI
EUR 5.300 / yılda bir *
ÇALIŞMA FORMATI
Kampüste
* EU citizen/Irish resident. The annual fee for International/Non-EU applicants is €6800
Can't attend the event, but want to know more about your Pathway to English language and Higher-level education in Ireland?
Register here to join us on our FREE Ireland education Pathway even on April 18 2024: href="https://www.cognitoforms.com/IndependentColleges/IndependentCollegeInternationalHousePathwayWebinar
The BA (Hons) in Accounting and Finance prepares students for a career in Accounting and Finance. The program provides a comprehensive education in the quantitative and analytical skills required in business and in a range of accounting practices. The role of the accountant is placed within the broader business context that is delivered through a range of business-relevant electives.
Both Accounting and Finance are core components of ensuring the success of any business entity. Our degree program provides each student with an in-depth knowledge of the area of accounting and finance as well as practical skills, both of which are essential in the rapidly changing and highly competitive world of business. This in turn then creates a number of opportunities for advancement within a whole range of organisations.
The programme builds on long-established and well-recognised core competencies within Independent College Dublin in the delivery of and highest quality accounting and finance tuition.
In addition, the importance of new and emerging technologies is recognized and incorporated into program content throughout its three stages.
Another important dimension of the program is the International one. With growing internationalization within the business, it is essential that best practice internationally is recognized and incorporated in an appropriate way into degree programs such as this.
Protection of Enrolled Learners
Independent College has the approval to offer students learner protection insurance. Learner Protection insurance is only in place when each student receives their Insurance Policy.’ Each learner should ensure that they receive a Learner Protection Insurance Policy in their name. Learner Protection insurance is provided by O’Driscoll O’Neil and underwritten by Hiscox Insurance Company Limited. The learner protection policy provides for a refund of fees as specified in the 2012 Act. In some circumstances, it may be possible for a learner to transfer to a similar program in another provider. In such circumstances, the learner may opt to receive the cost of an alternative similar academic program. Transferring to another program is always only a second option. The learner protection insurance policy is governed by s. 65(4)(b) of the 2012 Act.’
Aims & Objections
Independent College has a history of providing degree programs that appeal to learners and produce graduates that match employer needs. Reviewing the accounting and finance program has allowed ensuring the program will achieve its aims and equally, ensure that those aims match stakeholder needs within a very challenging business and commercial environment.
Following the review process, the overall aims of the BA (Honours) in Accounting and Finance were revised as follows:
- To provide learners with knowledge and understanding of the fundamental theories, concepts, and methods of accounting and finance and the interrelationships between accounting and finance and other broader business functions.
- To equip learners with the capability to prepare a range of standard accounting statements for use by management in a business environment, and interpret the business implications of such information.
- To create an environment where learners will be able to work effectively in teams and independently, evaluate critically, think creatively, and communicate effectively with respect to issues in various areas of accounting and finance.
- To provide links with accounting and finance bodies to maximize opportunities for engagement and optimize career development for learners.
- To facilitate the development by the learner of a range of transferable skills that are directly complementary and relevant to the workplace.
- To provide learners with the knowledge and foundation to successfully pursue further study in professional or postgraduate programs.
Accreditation
This is a three-year honors degree program that is QQI accredited. Students will graduate with an internationally recognized Bachelor of Arts (Hons) degree in Accounting and Finance.
Yıl 1
Birinci Dönem
- İşletmelerde Bilgi Sistemleri
- Finansal Muhasebeye Giriş
- Pazarlama Perspektiflerine Giriş
- Küresel Organizasyonlar ve İKY
- Ekonomiye giriş
- Öğrenmeyi öğrenmek
Dönem İki
- İstatistik ve Veri Analitiğine Giriş
- Finansal Muhasebe
- Pazarlama Araçları ve Analizi
- Örgütsel Davranış
- Liderlik yönetimi
- İşletmelerde Hukuki Sorunlar
Yıl 2
Birinci Dönem
- yönetim
- Gelişmiş Finansal Muhasebe
- Yönetim Muhasebesi
- Kurumsal Finansman
- Gelir vergisi
- Kurumsal İşletmelerde Yasal Konular, Yönetim ve Düzenleme
Dönem İki
- Gelişmiş Yönetim Muhasebesi
- İleri Finansal Muhasebe: Uygulama Sorunları
- Finansal risk yönetimi
- Kurumlar Vergisi
- Kurumsal Finansman ve İlişkili Süreçlerde Hukuki Sorunlar
- Kurumsal Yönetim ve Hesap Verebilirlik
Yıl 3
Birinci Dönem
- Uygulamalı Proje 1
- Uluslararası Finansal Raporlama: Çerçeveler ve Standartlar
- Dolaylı vergiler
- Denetim ve Güvence Çerçeveleri
- Performans Yönetimi Muhasebesi
- Stratejik Finansal Yönetim
Dönem İki
- Uygulamalı Proje 2
- Uluslararası Finansal Raporlama: Gelişmiş Standartlar ve Konsolidasyonlar
- Sermaye Kazanç Vergileri ve Sermaye Edinim Vergileri
- Denetim ve Güvence Raporlaması
- Gelişmiş Performans Yönetimi
- Uluslararası Finansal Yönetim
Öğretim ve Değerlendirme
Programın öğretim ve öğrenme stratejisi, öğrencinin teorik ve pratik kavramlarda düzenli ve mantıklı bir şekilde ilerlemesini sağlamak için tasarlanmıştır. Değerlendirme stratejisi, modülün temel ilkelerinin pratik uygulamasını sağlamak ve genel öğrenme deneyiminin temelini oluşturan geri bildirimi kolaylaştırmak için planlanmıştır.
Independent College stratejisinin temel amacı, öğretim ve değerlendirmenin öğrenmeyi desteklemesidir. Ek olarak, değerlendirme uygun öğrenme çıktılarına dayalı standartları destekler. Program öğretim ve değerlendirme stratejisi QQI İş Ödülü Standartları tarafından bilgilendirilir. Program öğrenme çıktıları (PLO), modül öğrenme çıktıları (MLO) ve mezun niteliği de bu süreci bilgilendirir.
Program boyunca, öğrenciler seviye, modül içeriği ve değerlendirmeye uygun olarak seçici olarak seçilen çeşitli öğretim ve öğrenme stratejileri deneyimleyeceklerdir. Modüllerin çoğu öncelikle dersler ve pratik atölyelerden oluşan bir karışımla verilecek ve gerektiğinde destekleyici eğitimler verilecektir. Tipik olarak materyal, dersler ve atölyeler sırasında Moodle aracılığıyla öğrencilere sunulan destekleyici belgelerle birlikte sunulacaktır.
Öğrencilerin problem çözme ve alıştırmalar yoluyla materyalin çoğunu özümsemesi öngörülmektedir. Öğrencilerin egzersiz problemi açıklamalarını incelemelerine ve çalıştaylarda olası çözümleri denemelerine önem verilecektir. Öğreticiler, öğrencilerin yardım almasına, daha zor bir konuyu güçlendirmesine ve öğrencilere belirli bir soruna yardım etme fırsatı sunması için kullanılacaktır.
Öğretme, mevcut program materyallerine problem çözme becerileri uygulayarak öğrenciye odaklanacaktır. Beceriler çeşitli mekanizmalar yoluyla geliştirilecektir, örneğin:
- Endüstri katılımı ile entegre öğreticiler.
- Ticaret uygulayıcıları ile probleme dayalı öğrenme alıştırmaları.
- Odaklanmış müfredat içeriği üzerinde ortak sunum ve misafir dersleri.
- Uygulama atölyesi oturumları, teşhis ve sorun giderme becerileri.
- Örnek olay incelemesi, inceleme, eleştiri - yansıtıcı öğrenme ve yazma becerileri.
- Karma öğrenme ve Tersine Çevirilmiş Sınıf teslimi
- Öğretim elemanlarının çevrimiçi senkron ve asenkron teslimi.
- Yönlendirilmiş e-öğrenme
Biçimlendirici değerlendirme, sınıfta ortaya konulan problemlerin çözümlerine ilişkin geri bildirimler ve eğitim ortamında eleştirilen ve meydan okunan ödevler aracılığıyla öğrencinin öğrenme yolculuğunun ayrılmaz bir parçası olacaktır. Bu, risk değerlendirmesinin ve sürekli iyileştirme sürecinin çözüm tasarımlarının bir parçası haline gelmesini sağlayacaktır.
Ayrıca, öğretim ve öğrenme stratejisi, Independent College Dublin'in genel öğretim ve öğrenme stratejisi, değerlendirme şeması ve modüle özgü öğretim ve öğrenme stratejisi tarafından desteklenmektedir.
İşe alım, ajanslar ve web sitesi tabanlı işe alım alanlarında, aşağıdaki alanlarda çok sayıda istihdam fırsatı bulunmaktadır:
- Küçük Orta Ölçekli İşletmeler
- Kamu Sektörü
- Büyük şirketler
- Bankacılık
Independent College BA (Onur) İşletme Çalışmaları kardeş programından mezun olan kişiler aşağıdaki (kapsamlı bir liste değildir) şirketlerde çalışmışlardır:
- Devlet Caddesi
- torpil
- Kazmak
- Hava BnB
- PWC Grubu
- Huskies'lerin Şirketinde
- Procter ve Gamble
- Sadakat Yatırımları
- IBM
Independent College öğrencilere mezun davranışsal yeterlilik ve kariyer eşleştirmesi konusunda eğitimde bire bir seanslarda yardımcı olmak için güçlü öz değerlendirme süreçleri ve geri bildirim araçları sağlamak üzere yakın zamanda bir Öğrenci Deneyimi ve Kariyer Görevlisi istihdam etti. Bu, mevcut programlarımızdaki son sınıf öğrencileriyle etkileşime girerek sektörle etkileşimlerini kolaylaştıran ziyaret eden kariyer danışmanları ve kariyer koçlarıyla tamamlanmaktadır. Bugüne kadar, öğrencilerin değerini bir işverene iletmek için iletişim ve kişilerarası güven ve beceriler oluşturmaya önemli bir vurgu yapılmıştır.