Güzel Sanatlar, Küratörlük, Sanat Yazarlığı ve disiplinler arası yenilikçi sanat araştırmalarını destekliyoruz.

Tarih, Coğrafya ve Sanat Tarihi Doktora Programı, doktora öğrencilerinin eğitim ihtiyaçlarını, metodolojik güncellemelerini ve doktora tezini tamamlayarak araştırmaya başlamalarını hedeflemektedir. Doktora öğrencilerine, temel ve uygulamalı araştırma yapmalarını sağlayan eğitim verilmektedir.

Sanat teorisi ve eleştirmenleri çalışma programı disiplinlerarası bağlamda üç alana odaklanmaktadır: mimarlık teorisi ve tarihi, müzikoloji. Programın doktora öğrencileri, hem Kaunas Teknoloji Üniversitesi hem de uluslararası ortaklarının iç bilimsel kaynaklarını kullanarak sanat eleştirmenlerinin klasik yöntemlerinin yanı sıra beşeri bilimler, sosyal ve teknolojik bilimlerin çeşitli teorik modellerini ve metodolojik araçlarını kullanmaya teşvik edilir. Çeşitli üniversite çalışmalarından mezun olanlar seçilen konudaki bilimsel deneyimleri ile ilgili doktora programına kabul edilmektedir.

Sanat tarihi, ilk kaya resimlerinden günümüzün deneysel sanatına kadar sanatın kökenini inceler. Bu partkicvolare versantemdeki bir doktora tezi, Batı geleneğinin temalarını ve Orta Doğu, Güney Asya, Doğu Asya, Afrika, Pasifik Adaları ve Amerika kültürlerini kapsamalıdır.

Tasarım, Sanat ve Disiplinlerarasılık Doktora Programı, olumlu değişimler tasarlamak ve daha eşitlikçi, destekleyici ve sürdürülebilir gelecekler hayal etmek için devam eden geçişlerin karmaşıklığıyla başa çıkmak isteyen, disiplinler sonrası bir perspektiften yola çıkan, bilgiler arasında melezleşmelere ve yeni ve beklenmedik bağlantıların denenmesine açık araştırmacılara yöneliktir.

Uzaktan Eğitim yoluyla araştırma yoluyla doktora, teorik bir araştırma uzmanlığını başarıyla tamamladıktan sonra verilir. Bu araştırma doktora tezi olarak sunulmaktadır. Doktora (Doktora Felsefesi), uzaktan eğitim yoluyla elde edilebilecek tek doktora derecesidir. Uzaktan eğitim yoluyla çevrimiçi bir doktora için temel gereksinim, Selinus Üniversitesi'ndeki bir akademik komite tarafından inceleme ve değerlendirme için en az 100 sayfalık bir tez sunmak ve tartışmaktır. Sanat tarihi, ilk kaya resimlerinden günümüzün deneysel sanatına kadar sanatın kökenini inceler. Bu çok yönlü bir doktora tezi, Batı geleneğinin temalarını ve Orta Doğu, Güney Asya, Doğu Asya, Afrika, Pasifik Adaları ve Amerika kültürlerini kapsamalıdır. Araştırma programı, etrafımızı saran isim, dönem ve üslup zenginliğine anlaşılır bir düzen getirmek için hem bilgiyi hem de bilgeliği hesaba katmalıdır. Görsel sanatlara psikolojik bir perspektiften bakmak, sanat tarihini, her eserin geçmişe gönderme yaptığı ve geleceğe işaret ettiği, sürekli iç içe geçen ve değişen bir kültür olarak görmemizi sağlamalıdır; sanatsal günümüzü antik çağa bağlayan canlı bir zincir.

Sanat pratiğinden ve onunla birlikte ne tür bir öğrenme ortaya çıkar ve bu tür bir öğrenme sanat pratiğini nasıl etkiler? Bu refleksif soru MPhil/PhD Art Practice Learning#39;in kalbinde yatar.

Bir araştırma derecesi kişisel olarak çok ödüllendirici olsa da, ciddi ve bazen de yoğun bir girişimdir. Mevcut sistemde, tam zamanlı bir doktora öğrencisinin tezinin tam bir taslağını tamamlamak için üç yılı ve sonra yazmak için bir yılı daha vardır (3 1 derece olarak bilinir). Araştırma dereceleri genellikle sanat tarihi ve / veya arkeoloji alanında uzmanlaşmayı hedefleyen kişiler tarafından yapılır, ister üniversitelerde araştırma ve eğitim veren akademisyenler, isterse müzeler, kütüphaneler veya arşivlerde küratör veya eğitimci olarak akademik yayıncılık veya hatta ticari sanat dünyası gibi diğer ilgili alanlardan birkaçı. Örneğin, bir müze veya galerideki bir rolde, örneğin bir doktora programına başvurmadan önce, üniversite dışında bir iş deneyimi yaşamak iyi bir fikirdir.

Sanat tarihi, ilk kaya resimlerinden günümüzün deneysel sanatına kadar sanatın kökenini inceler. Bu alandaki bir doktora tezi Batı geleneği ile Orta Doğu, Güney Asya, Doğu Asya, Afrika, Pasifik Adaları ve Amerika kültürlerini kapsamalıdır. Araştırma programı, bizi çevreleyen isim, dönem ve üslup zenginliğine anlaşılır bir düzen getirmek için hem bilgi hem de bilgeliği dikkate almalıdır. Görsel sanatlara psikolojik bir perspektiften bakarak, sanat tarihini, her bir eserin geçmişe atıfta bulunduğu ve geleceğe işaret ettiği, sürekli iç içe geçen ve değişen bir kültür olarak görmemizi sağlamalıdır; sanatsal günümüzü antik çağa bağlayan canlı bir zincir.

Bu, Londra Üniversitesi#39;nde öğrencilerin yaratıcı çalışmaları ve sanat temelli bir bağlamı sanat ve yaratıcı teknolojilerin kendine özgü alanı içinde dahil edebilecekleri tek programdır.

Warburg Enstitüsü, fikirlerin, imajların ve toplumun etkileşimini incelemek için dünyanın önde gelen merkezlerinden biridir. Antik çağın öbür dünyasına özel bir vurgu yaparak, kültürün zaman ve mekanda hayatta kalmasına ve aktarılmasına adanmıştır. Warburg Enstitüsü ile bir MPhil / Doktora, aynı zamanda bir dizi aktarılabilir beceriyi geliştirirken, ilgi alanınızda uzmanlık kazanma fırsatı sunar.

Yaratıcı ve Kültürel Girişimcilik Enstitüsü, kültür politikasının tüm alanlarında güçlü bir araştırma tabanına sahiptir; yaratıcı, kültürel ve sosyal girişimcilik; kültürel diplomasi; ve sanat yönetimi.

Bu dört yıllık tam zamanlı (altı yıllık yarı zamanlı) araştırma programının amacı, Güzel Sanatlarta bilgi birikimi ve anlayışa stüdyo araştırması ve ilgili diğer araştırma yöntemleriyle yapılan bir sorgulama yoluyla katkı sağlamaktır. .

Felsefe Doktoru (PhD), Otago Üniversitesi tarafından sunulan en yüksek derecedir. Titiz standartları karşılaması gereken bir tezin sunulması üzerine verilir. Oldukça gelişmiş akademik yetenek, bağımsızlık ve azim gerektirir. Çoğu öğrenci doktorasını tamamlamak için 3-4 yıl tam zamanlı eğitim alır.

Doktora Sanat, Teknoloji ve Gelişen İletişim (ATEC) programı, derin bursla uğraşmak veya dijital teknoloji ve gelişmekte olan medyanın sanatsal, kültürel veya ticari uygulamalarını geliştirmek isteyenler için tasarlanmıştır. ATEC, çeşitli fakülte grubu ve bilimsel çalışmayı yaratıcı uygulamalarla bütünleştiren bir müfredatla, yaratıcı akademisyenler, akademik uygulayıcılar ve disiplinler arası araştırmacılar yetiştirir.