Eğitim Bilimleri Doktora Programımızın temel amacı, eğitim bilimleri alanındaki araştırmalar hakkında bilgi sağlamak, öğrencileri bu faaliyete hazırlamak ve bu alanda araştırma yapmak için gerekli becerileri geliştirmektir. Doktora okulumuzun araştırma faaliyetlerinin ana alanları, eğitimin tarihsel ve teorik perspektifleri, öğretme ve öğrenme süreçlerinin incelenmesi, nöropedagoji, okuma okuryazarlığı, eğitim sosyolojisi, romoloji ve azınlıkların eğitimidir. Bu alanlarda araştırma yapmaya motive olmuş ve bu araştırma camiasında çalışmayı amaçlayan öğrencileri bekliyoruz.

Eğitim Doktoru programı, çeşitli eğitimsel ve mesleki konularda üst düzey bir akademik çalışma, özel ders verilen birimler ve birim atamaları ve karşılıklı etkileşime odaklanan tez yoluyla bilgiye katkıda bulunmanızı sağlayacak denetimli bir araştırma bileşeni içerir. ve mesleki uygulama ve burs arasındaki ilişki. Ders, öğrencilerin uluslararası organizasyonlarda ilerlemek ve yönetici pozisyonlarında çalışırken olumlu sonuçlar elde etmek için gerekli tüm bilgi ve becerilerle verimli bir şekilde donatılmalarını sağlayacaktır. Her Doktora öğrencisi bir dizi çevrimiçi modül almalı ve ayrıca bir tez tamamlamalıdır. Öğrenciler, tezlerini çevrimiçi olarak tamamlanabilecek bir "viva voce" (sözlü) sınavında savunmak zorundadırlar. Viva-voce sınavı yoğun ve zorlu bir deneyimdir, ancak araştırma öğrencilerimizin bu önemli dönüm noktasına hazırlanmalarına yardımcı olmak için gerekli rehberlik ve desteği sunuyoruz.

Doktora derecesi Eğitim alanında anadal, öğrencilerin belirli bir konsantrasyon dahilinde önemli konuları ve mesleki uygulamaları ele alacakları teori ve uygulama açısından zengin bir araştırma derecesidir. Program, araştırma okuryazarı bireyleri, araştırmalarını giderek araştırmaya dayalı çalışmalara dayandıran çeşitli eğitimsel ve profesyonel bağlamlarda kariyer için hazırlayacaktır.